【疗愈】校园暴力——没事不惹事，遇事不怕事

【疗愈】校园暴力——没事不惹事，遇事不怕事

一、

早晨刷圈，被一篇文章震惊到。

关于那些小学甚至十几岁的孩子，极尽残忍的打骂另外一个孩子，甚至包括让一个孩子在卫生间舔大便的图片，你可以说，地域空荡荡，魔鬼在人间。

你可以充满了愤怒，震惊，不知道发生了什么，让这些本来应该天真可爱纯正如花般美好的青少年竟变成了魔鬼的打手，魔鬼在他们身后发出狰狞的笑声。

然而第一时间，我想到的是保护好我的孩子。

二、

女儿六岁半，相对来说还算是一个女汉子。

春节前和一个男孩子因为一件事发生冲突，她拎了书本冲了上去，对方男孩子拎了拖鞋上来，然后二个人打了一架，显然——这完全算不上校园暴力。

这是一桩没有正确使用头脑解决冲突的事件。

后来女儿鼻子青了一块儿，然而我批评了她。

事情起因、经过如下：

她和好朋友坐在一起穿鞋，另外2个玩的好的男孩子一起，四个人只有三张凳子。

假设她是A，她的女性好友是B，男孩子是小C和小D。

小C很喜欢她的好朋友B，要坐在B旁边，B不肯。

女儿作为B的好朋友，于是帮忙说话。

D作为C的好朋友，让C强制坐在B旁边的凳子。

女儿走开一下回来发现她的凳子被C占据了。

然后她报告老师，老师说了小C，老师离开后，D冲女儿做鬼脸。

女儿刚好手里拿着书本，就冲了上去。

然后，D正在穿拖鞋，把手里的拖鞋拿了出来，2个人扭打在一起。

结果：

女儿的鼻子青了一块儿。

我的处理方式：

1、 告诉女儿她及时报告老师是对的；

2、 想站在好朋友旁边支持她是对的，然而如果她需要帮忙，她会征求老师意见，而不是需要你出头，你需要学会保持界限；

3、 在关键时候因为对方做鬼脸就生气，管理不好自己情绪，主动动手打人是不对的；

4、 打得过就打，打不过就跑。

三、

就在前几天，她跟我聊天，说班里有2个女孩子，几乎每天使用语言暴力，搞到她都不想去幼儿园了。

这件事，我还在思考如何跟她正确解释。

昨天，她跟我说想要学跆拳道，这样那些欺负她的同学就不敢欺负她了。

我震惊的是2个点，第一她从哪里知道跆拳道这个词语的。

第二，究竟发生了什么事，让她如此想要使用肢体武力来保护自己。

昨天，她的好朋友还是小B借衣服给她穿，因为她不想穿自己的衣服，另外一个小女孩小E狠狠问她：说你为什么穿B的衣服。

女儿跟她说了原因，然后这个小E的小女孩使劲用手抓了一下女儿穿在身上的那件衣服。

女儿没有哭，没有闹。

然而回到家跟我说起这件事的时候，她是感到疑惑和有一些委屈情绪的：

为什么这么女孩子可以这样恶狠狠说话，而我一直教育她要好好说话，对人有礼貌。

还有这个女孩子动手扯她衣服的时候，她并没有做实质性的反击行为来表达她的不满。

一方面我觉得小E的性情有一些暴躁——她的父亲曾经对她施展轻度暴力行为，在情绪失控的时候把她打到脖子吐血。

她也经常告诉女儿说自己身体疼痛，女儿使用我教她的方法给小E做能量疗愈。

另一方面对于女儿受到委屈，我明白的是，第一时间一定要站在女儿这边，让她感受到支持。

于是我跟女儿说，你可以告诉她，这是小B借给你的，管她什么事？

我想有时候勇敢使用语言反击也是一种有力阻止暴力事件继续恶化的有效手段。

甚至在必要的时候可以使用肢体暴力。

而小E和幼儿园另外一个女孩子小F在之前也经常发生这种使用语言暴力攻击别人的行为。

四、

去年之前，小D这个男孩子就已经经常欺负她。

她跟我说了几次这样的困惑，后来爸爸教她打回去，给我往死里打。打完我给你买雪糕吃。

同样的事件，在几个妈妈哪里都被反馈过自己孩子受到过小D这个男孩子的欺负。

然后，在女儿用书本打回去那次以后，这个男孩子见了女儿像老鼠见了猫，再也没有听女儿说过她受小D欺负的事。

五、

就在上周，女儿跟同班上一个男孩子小F在游乐场发生冲突。

作为母亲亲眼目睹了整个事件：

这个小F公共场合玩双杠不排队，抢在女儿前边连续玩了七八次，女儿有一些胆小，希望没人打扰的时候慢慢玩，女儿先是说他：你不要插队。

他还是使劲往前挤，碰到女儿。

整个过程我一直在旁边观察，看她的反应。

然后女儿去报告他的妈妈，这个孩子妈妈说：你是这么聪明的女孩子，你肯定有办法的。

然而当她回去玩双杠时，这个男孩子继续使劲挤她，女儿情绪开始崩溃，大哭起来。

然后这个男孩子不知道发生了什么事，过来劝女儿，你不要哭了。

看到女儿受了委屈，我心里自然心疼。

从我内心，我也不觉得小F是一个顽劣到极致的孩子，然而他的行为还是给我的孩子带来了一些困扰。

回家路上，我想到的是跟女儿说，你今天做的很对，因为你首先用语言告诉他不可以，第二你去告诉了大人，可以你发现告诉他的妈妈有用吗？没有，这个时候你怎么办呢？

如果他继续挤你，你可以从双杠上踢他，但是你自己不要哭。

我从来不主张孩子主动惹事，但是我也从来不会让自己的孩子受委屈无处伸张。

这件事女儿算是得到了好的解决办法。

我问她当时为什么没想到动手，她说我说过不准她动手，不然我会修理她。

看来是6岁半的孩子还没有完全理解和把握好一个度，在什么时候可以使用暴力，什么时候要开动脑子。

我又重复了一遍，第一自己用脑子解决，语言解决，第二报告大人，第三报告老师或者家长后问题依然没有得到解决的，那么可以使用武力。

因为这个世界上不是每个人都会教育自己的孩子，这个世界上不是每个人的父母都懂得做人的道理。

意外发生时，我希望我的孩子是学过这一课的，然后她就可以在不断的实践中，学会如何去保障自己的权益，如何在人际交往的过程中守好自己的界限，没事不惹事，遇事不怕事。

六、

很多公众号的文章现在已经让大家的善良带一些锋芒：你可以不主动欺负人，然而你也不要一味做一个弱者，任人宰割。

叙利亚事件中，我很惋惜，也很痛惜。

不管那个盲人小姑娘在炸弹废墟中的歌声多么催泪，不管叙利亚的外交官曾经舌战群儒多么幽默，在谈判失败后整个人瘫坐在沙发上多么的无力，都没有办法改变的一个事实就是：这场灾难真实的发生了。

弱国无外交。

百年过去了，世界还是那个世界，而中国早已不是那个中国。

我们庆幸自己生在中国，然而要珍惜啊。

七、

在和爸爸讨论后，我们决定暑假给女儿报跆拳道班。

然而排在首位的是，让她有是非观，陪伴她看一些绘本，教会她具体情况具体分析的能力。

让她明白在哪些情况下要坚决动手予以反击，哪些情况只需要轻轻一笑怼回去，哪些情况要忍让谦和，用智慧和爱去化解冲突。

广东省的校园暴力事件，虽然我没有做过数据调查，但是媒体经常暴露出来的一些校园欺凌事件，还是让我很痛心，如坐针毡。

女儿听到爸爸讲述她的一个表姑姑小时候骑在一个调皮男孩子身上打，她感觉超燃。

然后寒假托管班，有男孩子主动撩她，她把对方按在墙上打。

晚上回家给我重新演绎了一遍过程。

一边演绎，一边说着：想欺负我，那可没门儿。

这个阶段，她因一架出名。

拎了书本冲上去打男孩子导致有一些人不敢再欺负她。

然而，现在我六岁半的女儿遇到了和同性女孩子之间的精神暴力事件。

八、

时至今日，已经有太多育儿方法和流派。

也有太多研究儿童心理学，心理成长阶段的书籍等。

虽然我十分清楚校园暴力的背后是一个个缺爱的孩子——是的，我能看到他们是缺爱的孩子，然而这并不能成为你可以把暴力伸向其它孩子的接口。

大家都是第一次做人，谁也没有义务让着你。

不让着你，也许会让你走上正道。

所以，我想对那些曾经遭遇身体暴力或者语言暴力的孩子说一句，用你的拳头打回去，用你的伶牙俐齿骂回去——这个可怜的孩子家里没人教会TA这一课，现在敢在你这里撒泼打诨，那么就请你好好教训教训TA，这也是帮TA长好。

我善良的孩子我来守护，妈妈希望你不会主动犯人，但是人若犯我，虽远必诛。

我亲爱的孩子，作为父母能够提供给你的就是，在你年纪小的时候，给予你知识的武装，让你能够拥有辨别是非的能力，在该晓之以情的时候好好说话，同时让你锻炼好一副强大的身体，具备不战而驱人之兵的体力。