智力测试实际上是一种心理测试，在如今这个时代它变得极为普遍。事实上，对人类智力的评价分段，自智力测试出现之时便开始涌现。不同媒体使用不同的评分系统，而现代的惯用做法是将100分设为平均值，并允许伴有15分的上下偏差，从而使测评结果符合正态分布曲线(normal distribution curve)。
- 65%的测评结果在85分至115分的区间内呈正态分布。
- 90%的测评结果在70分至130分的区间内呈现两个正态分布。
那么问题来了，为何要取100分作为平均值？
心理学家利用标准化(standardization)的评判流程，来实现IQ分数的比较与解读。要实现这个流程的需要将测试进行标准化样本的管理，并运用相应的分数结果建立一个标准，规范的数据结果，以供所有的个体测评分数进行比较，专家们可以快速的讲个体结果投入这个正态分布的样本统计中，来评估它的具体位置。
这些IQ测试理论可以被轻易的加以区分，经管他们极其相似， 比如80至90（低于平均水平），90至109（平均水平），110至119（高于平均水品）
IQ测试到底测的是什么？
IQ测试的是结晶智力与流体智力。(Crystallized and Fluid Intelligence)
- Crystallized intelligence
结晶智力包含那些之前学会的知识和经历。需要运用结晶智力的测试包括阅读理解，词汇测试。这部分的智力基于事实，根植与经验。随着年龄、阅历的增长，结晶智力会变的越来越强。年龄大小在其中起着很重要的因素。 - Fluid intelligence
这部分的智力包括抽象地思考、理解和解决问题。而随之对应的能力体现在独立学习，体验和接受教育。流体智力会从青少年晚期开始减少直至晚年（65周岁之后）开始消退。
IQ测试被那些具有从业资质的心理学家所管理。IQ测试有很多种，但总会包含对以下内容的评估，包括数学能力，语言技巧，记忆力，推理能力，处理信息的速度，并最终得出一个总分。
我们需要明确的是，人们很喜欢谈论高智商，低智商，平均智商，但事实上并不存在单一的IQ测试。如今比较知名的IQ测试包括Stanford-Binet, the Wechsler Adult Intelligence Scale和the Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities。上述测试都有自己的评分标准、测试方式以及考量的侧重点。
拥有普通智力意味着什么？
IQ测评分数也许是很好的考量个人素养的依据，但它无法代表你的全部。
有一些素养是无法测量的，包括反复练习的能力和天赋。也许你拥有普通的IQ分数，但你也可能是一个杰出的音乐家、富有创造力的演员、出色的歌手、亦或者是机械能手(mechanical whiz),心理学家Howard Gardner 就研究出一套多重智商的理论来弥补通常意义上的IQ所具有的感知缺陷(perceived shortcoming )。
同一人的IQ在不同年龄段会改变。
IQ无法测评的还有对周遭的好奇心、无法测评你是否善于理解和管理情绪，也就是所谓的EQ， 很多人认为比IQ重要。（emotion intelligence），总之IQ无法决定一切。
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