奶奶，你今天来晚了，下一次就要注意了

      昨天，因为收快递耽误了几分钟，去接宝儿的时候只剩下四个孩子了。大厅里蹦蹦跳跳、热热闹闹的30多个孩子，一下子都被家长分别给带走了。现场一片安静，几个剩下的孩子望眼欲穿地期待着家人的出现。

      当我大幅度地挥着手跟他打招呼时，他很严肃很认真地提醒我：奶奶，你今天来晚了，下一次就要注意了。

      我问他，我来晚了，你心里难过吗？他回答：难过的。同学们都被爸爸妈妈接走了，剩下我们几个人孤零零的。

      想起来，平时的我都是提前到达学校门口，他在门里，我在门外，相互喜悦的对看，眉飞色舞，做着相同的肢体动作，用舞蹈表达我们的欢快之情。每天如此，造成了他的一个思维定势，觉得第一个来接是理所当然的。

      今天接他来得晚了一点，造成了他的心理落差，就开始有情绪波动，有一点不高兴了。

      于是我开始接纳他的低落情绪：“是啊，我要是你的话，呆在校门口没人来接，也挺难过的，我也想早早的让家长接走。奶奶今天是收了一个快递，所以来晚了一点，明天会早早地来接你了。”他马上开心地笑了起来。

      然后我蹲下来，恳切地望着他：“奶奶是因为有事情才晚来了，所以也请你体谅一下奶奶，好不好呢？”

    他感觉他受到了尊重，特别愉快地答应了。于是这个小疙瘩就这么解开了。

      当孩子有情绪的时候，需要家长的接纳，需要家长的共情，如此这般，风波就会很容易平息了。