对学习理论的兴趣日渐浓厚
《Educational psychology》是woolfolk撰写的西北大学心理学教材
关于批判性思考的一段收获颇多：
1、对不同的观点保持开放和友善
2、乐意接纳各种新的信息和观点
3、对信息来源的可信度判断准确
4、识别表述的主要结论、理由以及支持它的前提假设
5、对论点的质量判断准确、包括对支持论点的理由、前提假设和证据的可接受性的判断
6、采取并维护合理的立场
7、提出合理的澄清问题
8、行程合理的假设：设计好实验设计
9、术语表达时符合语境
10、小心谨慎的得出结论
11、在面对相信什么和做什么的决断时，能整合本列表中的所有项目。
Adapted from Robert H.Ennis
每天被各种资讯和信息和知识包围，缺少平静心态和独立思考能力，就犹如在大海里溺水般窒息。批判思考能力是当下教育界的核心培养议题，晚10年就影响一整代人，早一天必会惠及一批学生。
谈及思考能力终结如下三个维度：
氛围语境：平和的心态 友善的心态 开放的心态 接纳的心态
思维框架：识别出论点 论据和论证过程，并对其进行反省思考
结果输出：最终培养人的信任、决断和担当
Note：随着年龄阅历的增长，工作涉及的领域增多，效率和判断对于我来说非常重要，这种洁癖不是对周围的而恰恰是对自己的要求，从小所受的教育没有训练自己这种能力，补偿心理反而成为目前学习的动力，期盼后面的生活中自己能不断练习，去收获更多有所进步。
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