“凡欲教子,必先知子。”了解孩子是父母实施教育的前提条件,3-6岁孩子的思维发展特点有哪些?
1.直接行动思维。幼儿思维发展初期,主要使用直观的行动和动作解决问题。此阶段要采用具体的物体和动手操作的方法来与孩子互动。
2.具体形象思维。幼儿的思维是凭借事物的具体形象或表象来进行的,而不是凭借对事物的理解。比如,他认识放在眼前的1个苹果、2个梨子、3根香蕉,但他无法理解抽象的“1、2、3”。
3.较弱的抽象思维。随着幼儿学习和生活范围的扩展,到了4-5岁,抽象思维开始萌芽。例如,幼儿能对熟悉的物体进行简单的分类,哪些是蔬菜,哪些是水果。
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