孩子像弹簧，你弱他就强

有人说，困难像弹簧，你弱他就强。说的是面对困难，你不要害怕，勇敢面对，总会柳暗花明又一村的。

在这里要说的是，孩子也像弹簧，你弱他就强。作为父母，要舍得用孩子，给孩子机会，相信孩子，孩子一定会交给你一份完美的答卷。

网课在家，我们娘仨三处战场各自为战，各上各的课。我是老师，一天一到两节课， 相对较轻；儿子小学，上午几节课，下午写作业的多，也不算重；女儿就不一样了，九年级了，从早上6点开始，到晚上将近9点结束，是任务最重、最累的。基本上，我照顾他们的生活起居，但也不能少了他俩的参与。 姑娘，在上课之余，每天刷一次碗；儿子，每顿饭，包了抹餐桌，拖餐桌下，厨房。这样相对稳定。我在上课、家务之余，窝进沙发里追追剧。

偶尔有一次，我电视看的正起劲， 他们放学了。“菲，今天 中午，你给咱仨煮螺狮粉吧， 你会做，我们想吃。”“哎哟！俺都上了大半天的课了，又是上课，又是作业的，不像某些人，窝进沙发看了半天电视。”这“某些人”是在内涵我的，我不能缴械呀，“唷！你就宠宠你妈呗，再说，妈妈不就是用来宠的。”“那好吧”！在我的撒娇之下，姑娘乖乖照做，我做了一回“宠妈”。

孩子不是不干，也不是不会，关键你得给机会，更重要的是找准机会。如果，我还按以前命令的口气，必是一场口舌之战，最后，必是我找一肚子气，还得自己起来做。

作为 父母，学会适当示弱，给孩子机会，孩子不会让你失望。

前几年，有个学生叫亚歌。 这孩子听话、懂事儿，有眼力劲儿，能看见活，会干活。是我的卫生班长，是不可多得的优秀卫生班长。班级的卫生工作，基本不用我操心，从制定制度到执行，全拿。那些年，教室硬件设备不太完备，窗锁，基本是坏的。每到周五放学，他总是陪我一起检查教室门窗是否锁好。教室前排窗户大，窗锁锁不好，会有人从窗户翻进教室，当我检查到坏的窗锁时，发了愁，“这怎么办？星期天了，咋办呢？”他在一旁解围了，“老师，你不用管了，我试试吧！”“那我就——不用管了？先走了？”“放心老师，你走吧！”果然，周一到校，窗户严严实实，推也推不开。他用坏的桌凳腿给顶得结结实实。

作为班主任，我不会了，班长就会了，我弱了，学生就强了。能让学生强大，我为什么不弱一些呢！

自他毕业之后， 便没了消息。多年之后，又教着他妹，才 又联系上，有了微信，虽然不怎么联系，但从他朋友圈 知道他现在也是个工程小老板了，也算有不错的出路。我就知道，这样的孩子，上天一定不会亏待的。

有一年，我带的一班学生，教室是以前的电脑室，后来用作教室。里边有一台立式空调。那时候，其他教室是没有空调的，降温就靠几个吊扇了。到了夏天，天热了，我也要宠我的学生， 既然上天赐给我们空调，我们就用吧，可是我们没有遥控器怎么办?（去学校要是不可能的，说是没检修，实际是怕费电，另外，别的班都没有，一个班搞特殊，学校是不会支持的。)“怎么办呢？怎么办呢？”我在他们面前连问两遍。这时，晓磊站出来，“老师，你不用管，我来想办法。” 那好吧，既然有人揭告示，我就不管了。后来他们是用上空调了。不管用什么方法，反正是我不知怎么办的时候，他们给成功办了。

作为父母，作为老师，要学会在孩子面前适当示弱，你不会了，他们就会了；你没办法了，他们就会去想办法了；你全会了，他们便没有显示的机会了。 因此，孩子像弹簧，你弱他就强!