易效能班主任培养计划问题集锦

大家好我是杜基次里（纳西族），坐标四川成都，我的三个标签是：①时间管理践行者；②国学爱好者；③清水洗涤推广者

我接触易效能一定是特别的缘分，在今年的九月份，源于自己想要早起跑步，但是呢觉得自己一个人坚持不下去，想要找一群志同道合的人一起践行，一次偶然的机会，我跟我的一位朋友说了这件事以后，她推荐我加一位重庆的姐姐微信，然后我跟重庆的姐姐说了这件事情以后她把我拉进了1.0的这个群里。然后很有幸的成了1.0四组的小组长，经过这60天的践行，我收获了很多，所以进入2.0以后呢，希望自己有更大的突破和成长然后然后去服务更多的人。

1.你认为易效能文化是什么？

通过时间管理，构造一个学习成长的生态圈，让每个人去建设自己的心灵品质，从而实现自己梦想，让每个人都成为自己生命的导演，最后去服务更多的人，影响更多的人受益。

2.你觉得班主任需要具备哪些能力和素质？

耐心；真诚；付出；敢为人先；勇于尝试和承担

3.你是否能做到始终如一，以终为始？

我愿意以此为目标去学习、践行和付出

4.你觉得一个班级最重要的是什么？

氛围，我认为氛围能体现出一个班级核心文化，一个好的氛围能营造好的能量磁场。

5.你的带班目标是什么？

突破自己，服务他人

6.带班过程中你遇到困难了怎么办？

我相信办法总比困难多，我会不断的学习学习，突破自己，提升自己。同时积极主动向优秀的伙伴学习和请教。

7.你觉得班级仪式感重要吗？

重要，生活中的方方面面都需要仪式感，仪式感能体现一件事情的重要性

8.你认为班主任是什么角色？

总统筹，既是领导大家的，也是服务大家的

9.如果你有负面情绪你会展现出来吗？

不会。因为我深知负面情绪解决不了任何问题，相反会变得更糟

10.你愿意一边付出一边成长还是愿意先成长后付出？

一边学习一边付出，在付出中学习，在学习中付出，以体验入，与输出合。有输入也有输出，才会有更大的收获和成长。

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