急急忙忙赶到教室，韦老师已经在放音乐等大家上课，我之所以急是因为今天抖音耽误时间，刚才在写分享赶着交作业，找不到作业贴，最后才知道第二讲只有抖音没有文字，还好我通过两次总算留下了学习的心流。
课程8:00真是开始，第三课是网师课程设计，开始老师的三问一下把我打晕，我一直没有去思考过，只是喜欢，愿意去分享，去传播。当我真真正正听完老师课程，才开始思考。韦老师的三问：
第一问：我有什么？我有持续坚持学习的能力，我从2010开始学习心理学，一直到现在十年我从没有停止过成长；我有写作分享的爱好；我有丰富的人生阅历；我非常喜欢心理学和母亲教育。除此之外我还有什么？带给我非常多非常多的反思。当老师闻到
第二问：我最想要什么？我最想做一名老师，这是我十八岁的梦想，因为没有参加高考的经历，我非常自卑，非常羡慕他人的书香家庭，怎奈自己不具备。从2010年踏入学习心理学后，我就把学习和传播心理学母亲教育作为我后半生事情，后来我称为“事业”，我非常辛苦的走了十年，也开始有人称我“老师”，也不是正规的“老师”，只是行业的统称，心里已经非常的满足。随着5G+知识付费时代的到来，也想通过自己十年的学习，创造更大的价值，也想尝试当讲师，我给自己的目标是十年，今年的小目标是年终参加妇联的讲师通关面试，在我困惑时遇到“网师研修班”，我就毫不犹豫参加，早期的定位是十年后成为一名真正的讲师，疫情在家，参加其他平台的学习时，我把我的目标提前五年，这次通过三天的学习，我更清晰我想要什么，无论再难我都会坚持！
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