前两天刘老师面试了一位培训师，简历中资历和背景呈现的都很优秀，获得了很多的证书，同时也有大企业供职的背景，可当30分钟的试讲过后我们几位面试官的表情都不淡定了，老板没听完试讲就表情不悦的离开了培训教室。
我的心里出现了十万个为什么，这位老师已经不是新手了，怎么会出现如此低级的错误“自说自话”呢？而且还在课程中玩起了大变活人！反而他本人却没有意识到问题的存在，并且带有孤芳自赏的意味，这一点对于培训师来说很致命呀！
刘老师因为工作的关系，会接触很多的培训师，这其中最令人头疼的就是迷之自信型，但是这种情况往往出现在新手培训师身上会更多些，没想到有资历的培训师也有这个问题，很是令人堪忧！
这个问题就是：培训师自认为自己的课程讲得好！
说到此我给大家推荐一个方法，来评判培训师的课程究竟是否质量高、讲的优。找到几位业界知名或有结果的老师来为你的课程把把脉、让他们试听一段，之后请他们说出听你课程之后的“诊断结果”。这里我推荐中国五步成师认证学院院长李新海老师的《五步成师测呈现》，大家可以通过网络了解他，如果你需要刘老师也可以帮你找到他。
做为一名培训师，无论企业培训师还是职业培训师，一定要拥有这两项基本功：课程品质和精彩呈现！就像我们喜欢一位歌手，是因为他有优秀的音乐作品，同时他又把歌曲演绎的动听。
那么培训师也是如此，我们一定要了解培训的根本是什么，培训的根本核心就是：帮助个体学员和企业解决问题！所以首先课程品质必须要保证，这是解决问题的“良药”！
培训不是一场单纯的培训师“独秀”，这是一场你和学员共同演绎的“大戏”，而你的观众也就是你的学员、客户与市场，要满足他们的需求、解决他们的痛点，他们才会为你的“演出”付费，所以培训师的精彩呈现会决定着是否有人来为你的课程“买单”和“续费”。
最后刘老师在这里想说几句心里话，我本人既是一名企业培训师又是一名职业培训师，所以我非常清楚两方对于培训师的认知，如果你想吃培训师这碗饭，你的课程必须真材实料，你的资历也一定要和你的课程相匹配，与此同时我们要研究“讲”的水准。
综上所述，培训师的课程品质和精彩呈现应是我们终身学习的两项基本功。如果你不知道如何修炼这两项基本功，欢迎和我随时交流。最后，愿我们共同携手将培训事业推波助澜、遍地开花！
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