【孟母堂】之教育条天

    要为社会培养真正的人，什么是真正的人呢？那就是为社会做贡献的人。

应该怎样培养？

1.不关注行为只关注动机。

2.关注动机不强迫行为。

3.行为上可能有对错，行为错了要看他的动机。相同动机之下，才能放下行为的异同。

4.孩子六岁之前不讲道理或少讲道理。快乐坚持，痛苦改变。

5.成年之后更要和父亲产生链接。

6.同一个行为背后有不同的动机，同一个动机有不同的行为。

7.理解是特例，误解是常态。(能理解的时候少，不理解的时候多。)

8.没有比较就没有伤害。

9.观察孩子有没有这四个动机1.意志2.品行3.习惯4幸福！！！