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《无限潜能》:是什么偷走了我们的学习力

《无限潜能》:是什么偷走了我们的学习力

作者: 花灼读书 | 来源:发表于2021-10-26 23:36 被阅读0次

    如果我说,每一个怀有超级英雄梦的平凡个体的梦想都可成真。你信吗?我不信,自知荣辱起,我就有一个出人头地的梦想,极度渴望梦想成真,荣耀父母,福荫子女。如今到了不惑之年,梦想还是那个梦想,我却已经不做梦了。

    可就有这么一个小孩,年幼时因为一场意外导致大脑受伤,注意力、专注度、学习力大幅下降,老师称他为脑子坏掉的孩子。自卑是他童年和少年时期的人生底色。勉强考上大学,学习却跟不上,备受打击之下,他想到了退学。就在这时他的人生转机来了,朋友的父亲建议他每周读一本书,这对他来说难如登天,以至于疲于奔命而晕倒,这引起他的思考,“学校只教学什么,却不教怎么学?”“学习如何学习”让他痴迷,这种痴迷成就了他,他不但炼就了超级大脑,还成了超级大脑教练,并写出了《无限潜能》这本书。他用自己的经历证明了大脑是可开发的,蕴藏无限潜能,只要用对方法,任何人都可以成功。

    《无限潜能》是美国大脑教练吉姆·葵克的经典之作,他本人也是记忆力提升、脑力优化、快速学习方面公认的世界级专家。他教授的学习方法影响了许多知名人物,他发布的在线学习视频,点击量高达数亿。本书从打破限制性思维、找到动力、遵循正确的方法三个层面论述如何学会学习。

    今天就请跟我一起来学习本书1——2章的内容。

    吉姆·奎克说:如果鸡蛋被外力打碎,那是生命的结束;如果鸡蛋被内力打破,那是生命的开始。

    奇迹的开端永远在事物内部。

    01是什么限制了我们的大脑?

    标签效应,当你给某人或某事贴标签时,你便在无形中为某人或某事设置了极限,那个标签就是你设置的极限。心理学中有个自证预言,你常想自己是什么样子,最后你就真活成了你想的样子。

    我念中学时有个很要好的同学,她平时学习成绩非常好,可一到期末考试就考砸,后来她和我说,每当到正规考试的前一个月,她就禁不住的会去想自己考试会考不好,成绩会很差。结果最后就真这样了。这就是给自己贴标签,而那个标签就成了心中的魔咒,最后反应到现实中。

    02限制我们潜能的三大模式是什么?

    如果你没有在学习和生活中充分发挥潜能,如果你现在的生活和你想要的生活存在差距,解决的方法是:在下述三个方面突破极限或设置更高的极限。

    ● 思维模式的极限——你对自己、自己的能力、应该得到的东西、可能取得的成功缺乏信心。

    ● 内在动力的极限——你缺乏采取行动的动力、目的和活力。

    ● 方法方式的极限——你接受的教育和采取行动的步骤并不能有效地带来你想要的结果。

    突破思维模式的极限,突破内在动力的极限,突破方法方式的极限。下面,让我详细说明。

    ● 思维模式(解决“是什么”的问题):包括我们是谁、世界如何运转、我们有能力做什么、我们应该得到什么和我们可以做到什么等内容,是我们所持的根深蒂固的信念、态度和假设。

    ● 内在动力(解决“为什么”的问题):我们采取行动需要具备的意志、以特定方式行事所需的精力。

    ● 方法方式(解决“怎么办”的问题):完成某件事情的具体过程,特别是有序的、有逻辑的、系统的、有指导性的方法。

    这些阻碍我们潜能的思维模式如何破解,将在后续的章节中陆续解读。

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