不要小瞧任一个孩子的潜力,例如我家的小丫头,学无辅助轮自行车只用了近两小时就解锁了。
榜样的力量是不可缺少的,由于前一天遇到同学会骑无辅助轮自行车,5岁的丫头励志一定要学会。
刚开始学习的时候丫头比较紧张,一直不肯让我松手。我偷偷的在后面释放几次以后,并提示她:你已经可以骑了以后,丫头很受鼓舞,并要求我一旦平稳就要放手。
学骑自行车的过程,摔跤是不可避免的一个过程。面对丫头的每一次碰壁,我会第一时间关心地问她有没有受伤?需不需要帮助?丫头显然对这样的处理方式非常的受用,每次都非常得意洋洋的说:没事儿,我可以。然后又接着开始练习,摔倒了又爬,起乐此不疲。这个樊登老师曾经说过:要抓住每一个学习的机会。所以在鼓励和照顾她的情绪的同时,我还会告诉他这个行为叫做坚持,坚持这个本领不是每个人都可以学到的哦,你做到了非常的棒。人只有做到坚持,就没有做不好的事情。
回想曾经教已经上一年级的儿子学自行车,用了三天也无疾而终,最后还是爸爸花了一天教会。主要原因是在于自己太看重结果,总想干预和批评孩子学习试错的过程,严重打击了孩子的积极性。
在孩子的教育问题上,沟通真的是一个需要好好修炼的课题。同一件事情,不同的话术带来的是截然不同的效果。
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