网络时代不要急于改变孩子,网络对生活的渗透不是一朝一夕的事情,不要一味的使用暴力来干预孩子目前的状态,要理解到孩子的无力与迷茫的部分。观察孩子,孩子在不同生活学习情境下的变化,当孩子从自恋陷入到无力感时,试着与孩子共情,鼓励和陪伴孩子参与现实的,社会性的互动,将孩子的注意力从虚拟中转移一部分到现实的人际互动中来,慢慢孩子会发现,和人在一起的快乐其实更愉悦,更踏实。当然,这需要一个过程,中间也许会反复,这需要一个过程。
家长是孩子的“帮助者”,是孩子最坚实的后盾,是孩子永远可以回去的家。
网络时代不要急于改变孩子,网络对生活的渗透不是一朝一夕的事情,不要一味的使用暴力来干预孩子目前的状态,要理解到孩子的无力与迷茫的部分。观察孩子,孩子在不同生活学习情境下的变化,当孩子从自恋陷入到无力感时,试着与孩子共情,鼓励和陪伴孩子参与现实的,社会性的互动,将孩子的注意力从虚拟中转移一部分到现实的人际互动中来,慢慢孩子会发现,和人在一起的快乐其实更愉悦,更踏实。当然,这需要一个过程,中间也许会反复,这需要一个过程。
家长是孩子的“帮助者”,是孩子最坚实的后盾,是孩子永远可以回去的家。
本文标题:学习分享第401天——网络时代的陪伴
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vazahdtx.html
网友评论