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Day 44: 摆脱教养的意识形态 《教养的迷思》

Day 44: 摆脱教养的意识形态 《教养的迷思》

作者: butter棠 | 来源:发表于2020-12-29 21:19 被阅读0次

    【打卡书籍】《教养的迷思》D2

    【作者】朱迪斯 哈里斯

    ➡️精读你喜欢的部分,你的收获是?

    或许我在做父母对孩子的教养这件事情上可以松弛一些了。根据作者的论据,那些我们作为父母或者家庭对孩子未来的不确定而产生的焦虑可能是没有必要的,家庭对孩子的社会化影响非常有限。我们对孩子的影响可能更大的来自于孩子身上我们的基因。而对孩子的成长和人格最大的是他们所处的家庭以外的社会环境。

    作者提出的理论是群体社会化。对于孩子来说,他们认同自己的伙伴,不想让自己在这个群体中看起来不一样。他们会依据自己所在的群体的行为规范来调整自己的行为。而孩子在家庭内和其他群体内的表现相关联性基本没有。

    ➡️为什么喜欢?

    可能因为作者举出的很多例子还是非常有说服力的。回顾自己的成长历史,我觉得这个理论还是站得住脚的。作者也把孩子从婴儿长大,青少年阶段会出现的行为跟家庭环境和家庭外的社会环境的关联性进行分析,佐证自己的论点。同时,作者也没有完全否认教养假设,至少这样的父母会检视自己的行为,也较为平和。

    ➡️可以怎么应用?

    作者的观点是,我们应该善待孩子,给予孩子应有的爱,但不要被教养假设绑架。作者的重点在于社会环境对孩子的影响更大。那么作为父母,至少我们可以为孩子选择较为安全,高质量的社会环境,或者在发现孩子在群体里出现行为或者心理问题的时候,马上改变环境。

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