【育儿】孩子被赶出教室后
事情缘由：孩子打电话，哭了，也不说什么原因，执意叫家长去学校。家长去了，说因为没带卷子让老师赶出来了，可自己明明没拿到卷子。
事情经过：先和孩子沟通，分析原因。没卷子不是理由，发现没卷子不管是老师还是课代表的问题，也应该第一时间想办法去复印，而不是咬定没发试卷所以我没做的理由。毕竟学习是自己的事情。
和班主任沟通了一下，她分析是这次没考好，孩子情绪不好，所以才会有这样的反应。
事情发展：先安抚孩子情绪，安慰并教育，让她进教室。她起初不肯，觉得众生瞩目，会没面子。好言相劝，别人不会在意，不值得耽误功课，终是进去了。接着分别留言主任和任课老师，沟通交流，避免此类事情再度发生。
事情结果：敬请关注下文。
L主任您好，不好意思。
这次孩子没有考好，心里难过，表面上还要强装无所谓，我看着又着急又心疼。
物理老师着急也可以理解，我会跟他再沟通。但希望您也委婉告诉老师们，以后尽量不要把孩子们撵出教室了，这样非但解决不了问题，可能会引发学生逆反心理。即使考差了，也要不放弃不抛弃，越不听课不越差吗？况且毕竟是这么大的孩子，众目睽睽之下，会给孩子留下阴影的。
W老师您好，我是xxx家长，今天不好意思了，孩子让您生气了。
她这次没考好，心里很沮丧难过，对物理产生畏惧和逃避心理，表面还要做出无所谓的样子，让我看着着急又心疼。
希望您不要介意孩子的言行，能一如既往地鼓励她。
恳请老师让她每天去您那里一趟，给她勾几道题，督促她，也给她一点信心，让她感觉老师没有放弃她，好吗？谢谢您了。
物理老师下课后打来电话，言辞恳切，做了沟通交流，未做只言片语的埋怨。看得出老师也是着急，恨铁不成钢，希望孩子成长，与其他学科并驾齐驱，不要偏科，虽然方式有些简单，终究并无恶意。也深深理解，不会锱铢必较。
孩子回家，换了小组和同桌，乌云散尽，阳光灿烂。
孩子的成长过程，不止会沐浴和风细雨，也会遭遇暴风骤雨。这种情况下，情绪激动，不知所措在所难免。家长反应不过三种：
一是护犊心切，与老师发生争执。一番义正辞严，据理力争，可能赢了声势，往往输了人心。不免让苦口婆心的老师觉得委屈凉薄，再看见你的孩子，哪敢再用真情去管，耽误的还是孩子。
二是气急败坏，指责孩子。不问青红皂白，一顿劈头盖脸训斥。不容辩解，缺乏共情。孩子本来满腹委屈，心情不好，不料最亲的人又来个雪上加霜，小小心灵难免绝望无助。
三是理性分析，解决问题。一分为二看待问题，既看到孩子的问题也接纳他的情绪，既理解老师的苦心也看到他的不足。不偏袒孩子，也不屈从权威。给双方一个适度的台阶，充分尊重，与人为善，设身处地，合作共赢。
能有多大的事儿?
这生活中的小插曲不过是一场毛毛雨而已。
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