做智慧父母，育卓越孩子。祥和父母学院21天打卡实战营第三期 打卡D9天 悦实战 悦成长
昨天哄小朋友休息的时候，小朋友让我和姥姥排队，当我们变动了一下位置的时候，小朋友开始哭闹。原因呢是我们改变了原有的位置，失去了原有的秩序感，让她感觉混乱，当我们调整到原有的位置时，她的情绪又好了。
昨天也是敷了一个面膜，因为小朋友看见姥姥弄了一个面膜，也想给我弄一个，我躺好后让她给我贴，姥姥说“哎呦，这个脸……”，还没说完，小朋友接过去说“肉肉的哦”，我看着这两一大一小，这么一唱一和的，我也是不知道说什么好了，哈哈哈哈哈。
空闲的时候呢，看了看书《蒙台梭利教育》，看着看着呢，也是觉得，我们真的是满嘴是爱，但是却满目狰狞。没有让孩子感受到我们的爱，却在无形中不自知的在伤害孩子。我们总是自以为是的把我们自己经验告诉了孩子，你不能这样，不可以那样；却忽略了，这是否是孩子想要的，当孩子在慢慢的成长过程中，不断的试探父母是否爱她时，她没有感受到爱时，就会出现各种偏差行为，因为还小，只能积压；但是当她慢慢长大后，觉得自己有能力了，就会反抗；到了这个时候依然没有感觉到你的爱时，就会出现明显的心理、行为、人格障碍，例如自暴自弃，自残等等，也是成人后易焦虑、抑郁的高发人群。随着我每天不断的去学习，认识自己的不足和匮乏之外，同时也认识到，其实我们并不了解孩子。因为我们总是自以为是的认为这是对孩子好，但却不知我们的种种限制，其实实在剥夺孩子的成长，这甚至是带有毁灭性的。因为过度的保护，使孩子的免疫系统、触觉、本体、前庭以及语言表达、性格、心理都收到了很大的局限。例如，我们让孩子找东西，孩子说“我没看见”，这时我们就会发火“那么明显的东西，你怎么会看不见呢”，或者说的更难听。但其实不是孩子的错，是我们没有看到孩子的内心、没有明白孩子是这样的话的意思、没有明白孩子的秩序感。有时不是孩子看不到，而是孩子认为，那个东西就该在它原有的位置上，本来的位置上没有了，就是没有了，如果出现在别的位置上就不对了，所以有时孩子们说“我没看到啊”，不是真的没看到，而是在他本来的位置上没看到。
当孩子们去专注一件事的时候，被我们打断了，就是一种脑构建以及心理形成的伤害。例如：孩子在专注的拜积木的时候，我们突然去喊她或者某个行为直接打断，偶尔一两次可能不会造成什么，可如果是长时间的话就不是一种单纯的打断，而是一种心理、行为、人格的伤害了。所以我们要了解孩子的敏感期、了解行为背后的原因、了解情绪背后的隐情、看到孩子的内心。让我们的母爱真正的回到孩子身上。
21天打卡，不是单纯的打卡，而是让我们养成生活中的习惯，高效沟通也好、情绪管理也罢，其实都是让我们在点滴中训练孩子的大脑，培养孩子健康的人格，学会欣赏孩子，放手让孩子去参与其中，在体验中感受快乐和成长，并学会承担责任，在模仿中让孩子的语言和情绪得到发展。在这种陪伴中，在母爱的引导下，让孩子感受快乐和幸福，得到安全感，塑造健康人格，良好的适应社会。我们的学习仅仅只是个开始，如何做一个合格的父母是我们一生的修行。
网友评论