今天最后一节课，五点半的时候，我突然抬起头来，看到窗外的天空都暗了，孩子们都在埋头刷刷刷地写着，我拿起手机给孩子们拍了一张照片。最后放学前，我给他们看了一下照片，我说这张照片送给从天亮学到天黑的你们！孩子们开心地笑了。
对我来说，我看到了季节的变化。南方的四季，是没有明显的颜色变化，一年四季都是绿色。但是，今天突然找到四季变换的信号了，那就是天黑的时间。夏天的时候，七点多，天还亮着，现在，五点半就天黑了。其实不晚，可是天黑的时候总让人觉得很迟了。
中午的时候，特意从家里赶过来，找几个学生聊作业订正的事情，结果好几个都忘记了。心情特别郁闷，前天答应得好好的，结果转身就忘了。还有个学生，完全不理会我催作业，直接走开。那一下子，真的挺心酸。我心里想，我在千方百计地去培养他们的习惯，去调动他们学习的动力，学生却无所谓，不在乎，我何苦这么费心费力呢！
然后我也没有力气找他谈话，我就默默走开，我想我要调整一下自己的心情，我得好好整理我的思绪。
后来我在另外一个班跟两个学生聊了一下，无意间得知今天是某个孩子的生日。这个孩子是我蛮喜欢的一个孩子，我想这也是一个机会，所以我就回到办公室，给他写一封生日祝福的信吧！我跟同事抱怨了一下我的郁闷，她看到我拿信封，问我是不是要感化他，我说我是给另一位生日的孩子送祝福，不过我心里想这也是一种解决问题的渠道吧！
慢慢地，我心情平复了一些。打开朋友圈，看到王博士发表的论文提到了我去年的信息化教学案例，我就想到去年那批自觉省心的孩子们。
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