颁奖典礼的思考

今天（3月10日）下午。洛社初中举行2020年颁奖典礼，这是洛社初中优秀学生的嘉年华，未来，这个典礼或许能成为洛社初中素质教育的发动机。

参加颁奖典礼，谈一下自己的感受，颁奖典礼还是作为一种激励手段，一方面是奖励先进，另外一方面是示范引领。仪式的过程，热闹又有序，简约又隆重，参与度比较高，产生了预期的效果。通过微信聊天和照片，我将这个活动向江苏省综合实践活动课程教研员万伟博士作了汇报，获得了万伟老师的肯定。

我觉得，仪式的广度、深度还有待加强。

不要让颁奖只面向成绩好的学生，要鼓励全面发展、鼓励个性化成长；其次，颁奖的形式还可以更加有创造性，要尽量展现过程，要有故事的讲述、经验的介绍、精神的传递、价值的肯定。

如果能够有回访历届优秀的校长特别奖的获奖者，让他们现身说法，那么颁奖典礼或许更能够激发学生们的追求卓越的热情。