孩子，你慢慢来

001

大宝在一两岁的时候，大动作发育就比较慢。

一般我们说七坐八爬，意思就是说，宝宝一般七个月就能坐稳，八个月就会爬。现在的小朋友因为营养好，更快一些，有很多五六个月就能做得很稳了。

大宝7个月还坐不稳，到8个月才能坐稳，而等大宝会爬的时候，已经有十一个月大了。

大宝小动作发育也是比较慢的，他一岁多，才懂得把好吃的东西往嘴里送。

记得他一岁左右，当时在老家过年，有几个差不多大的小朋友在一起玩，奶奶就分别给他们一些吃的东西，放在他们手上。周围不管比大宝大还是比他小的小朋友，都会把东西送到嘴里去吃，只有大宝把东西握在手里，没有反应。

大宝不仅动作发育比较慢，而且对指令的反应也比较慢。

我记得大宝很迟才对大人的语言有所反应，一岁多的时候，我给他读绘本，他一直没办法给我反馈，比如说，我会问他说，哪个是小熊，他还不懂给我反馈。

一岁半左右，我们到邻居家玩，他们家小宝比我们家小两个月，已经完全可以听懂大人的指令，比如说把水杯给哪个小朋友等，他便会按指令去做，大宝当时还完全没办法如此。

我感觉大宝在动作和反应方面，都比其他小朋友慢一些。

现在大宝五岁，已经上中班，他骑滑板车、自行车、玩轮滑鞋都玩得很溜，他们中班举办的呼啦圈比赛，他虽然上手得慢，但最终冲出班级，并获得年级组的优秀奖。

他玩乐高积木玩得不错，小颗粒的乐高齿轮积木等，他能比较好地拼搭出自己想要的造型。

画画他也特别感兴趣，每次绘画课都很开心，老师说他很愿意表达自己，有自己的想法，而且对自己的画很自信。

慢慢地，我便看不出大宝跟其他小朋友有什么区别了。

002

大宝还有一个问题，到了四周岁多，上中班了，还总是要奶奶抱着去上学。出去玩，也总是不太愿意自己走，常要奶奶抱。

为此，我们没有少跟奶奶沟通，让她拒绝大宝，毕竟他长大了，独立了，不能老是抱他，再说老人家那么大年纪，抱个30来斤的小孩，确实很辛苦。

可是这件事一直没有得到解决，我们家还是上演着奶奶总抱大宝的事情，我们总怪奶奶狠不下心。

今年年初一，我们决定去爬老家的最高山，垂直高度七八百米，大人爬上去都很困难。邻居家的一个5岁的小男孩竟跟我们一起参加了，而且顺利爬到了山顶。

这个小男孩是大宝的堂弟，小他两个月，他们一回到老家便天天在一起玩，所以这个小男孩爬上我们那最高山的事情，对大宝颇有影响，我们也借此教育他要多锻炼。

今年回深圳后，我们首先去怕了深圳的莲花山，这座山比较矮，估计就两百米吧，大宝顺利爬上去了。这对之前出门总是要抱的大宝是明显的进步，我们很惊喜。

后来，我们又去爬了塘朗山，海拔四百多米，大宝也一口气就爬上去了，完全没有要抱，这让我们很是惊喜，我们也给了大宝充分的鼓
励。

而且开年后，大宝上学再也没有要求奶奶抱过，都是自己走路或骑滑板车去上学，而且后面早晨起来也自己穿衣服了，我们终于对这件事松了一口气。

我想大宝这个年龄段，体力跟上来了，而且也慢慢地知道了要独立的道理，在我们的鼓励下，自然就会做得越来越好。

003

大宝大概在几个月大，我就开始给他阅读了，我只要翻开绘本，他就能专注地听我读一会儿。

一岁左右，已经能专注地听好几本了，一岁半左右他就很明确地可以说出他想要读的绘本的名字，一岁八九个月开始，一般我们每天会共读一个小时左右。

对于小宝，我希望更早一些对他进行绘本启蒙。所以在几个月大，我也开始给他阅读绘本，但小宝不像大宝，他完全不感兴趣。

稍微大一些，等到小宝一岁左右他感兴趣的也只是撕书。家里但凡被撕了的书，都是小宝撕的。

到了一岁多，小宝似乎对书籍有一点兴趣，但他才不愿意听我读，他自己翻，看到什么说什么。

因为如此，我晚上一般只给大宝做阅读，小宝就玩自己的。我感慨，小宝真是对阅读不感兴趣。

再后来，到了小宝两岁半，我发现他能完整地听完一本书了。那段时间，要准备让他上托班，我就找来了针对性的书籍，比如说，《我的老师像妈妈》等，刚开始还有点担心他听不进去。没想到，他特别喜欢，让我反复地读。

从那以后，小宝的阅读兴趣似乎就被点燃了。每天必须要跟我一起读完它特别喜欢的七八本书才睡觉，这些书，每本都已经读了十几遍甚至几十遍。

有些经典书籍，像《菲菲生气了》、《好饿的小蛇》、《好神奇的小石头》等，他都能自己翻着读，接近背出来。

没想到，我一直以为不喜欢阅读的小宝，在阅读上突然爆发，而且热情比当时持续阅读的哥哥热情更高涨。

不得不说，每个小朋友都有自己成长的步调，我们大人需要做的只是适度引导，耐心等待。

孩子，你慢慢来。