班级管理艺术

调座位:参考操行考核，身高，视力，进步情况，循环公平

安全:交通安全，校内安全（集会、课间、延时人数），手机使用，人际交往（正确的择友观）。

对于说谎、串班，人际交往频繁，广泛的学生:调查，质证，家长，政教处沟通。

证据查到，要认识到行为与后果。

安全值周小组:校园，走廊，班级查课间串班，发现后记录到安全事务本上，按照班级学生操行考核，班级公约管理办法处理，班级或政教处处理。家长到校沟通解决。

对于无论手机的问题，人际交往的问题等，如果调查过程涉及人员有虚假情况，受人指使等耗费大家时间，精力，承担连带责任。

解决方案:违纪当事人必须承担后果。不交损友，经不起考验，问题出现，都在指责对方。借此瓦解不良小团体，管理约束自己，清理朋友圈。

班级设置知情人报告制度:他人，他事，自己的想法和行为，会判断是非对错，诚信制度。了解学生思想、行为动态，预防可能产生的严重后果。