❶本以为果爸出门我会伤心的落泪，可是等他出门，我也没，就像他只是简单的出去买东西，过一会就会回来一样。
叮嘱他多打电话给孩子们，别的我不担心，只担心长期没有爸爸在身边，对孩子们的性格有影响。
❷中午接嘟嘟放学，他说：妈妈今天有个小孩哭了，要找妈妈要找妈妈。只要每次有孩子哭，放学后他都会给我说。我知道，他看到别的小孩哭，也是有触动的，要不然他别的记不住，只记住了这些。
每次问他在幼儿园学了什么？他会说：学了香蕉，火龙果，还有饼干。哈哈，每次都是。然后问他：老师教了什么？他每次都是：双手放膝盖。老师也说：他这个年龄段，只对玩具和吃的感兴趣。不管了，他开心最重要！
❸下午接果果放学，他问爸爸走了吗？我说走了，他说那我可以做手工了，爸爸在家不让我做，我突然觉得，控制他不做手工是多么错的行为，他有这个爱好，不比看电视玩手机强吗？乱了我们可以收拾呀，他需要帮助的时候，我可以帮他的。打击孩子的积极性，是多么错的行为！
❹晚饭后陪他俩散步，嘟嘟突然说：今天有个小孩打我。我的心突然疼了一下，就问他怎么打的，为什么打？他用手比划了一下，说这样打的，因为抢玩具，嘟嘟不给。我问，小朋友叫什么名字？他说叫：言言（可能吐字还不清，事后确认了叫俨容），昨天也打我了。
回到家，我打开手机让他指出来是哪个小朋友，然后找了个借口问老师怎么回事？毕竟嘟嘟太小了，我担心比他大的孩子欺负他。老师说：俨容喜欢跟嘟嘟玩，这两天一直跟着嘟嘟，但是嘟嘟不喜欢，可能跟的过程中碰到了。我听了后也觉得啼笑皆非，就告诉了嘟嘟怎么回事。他还是不懂，说我只喜欢航航（也是他的同学）。我告诉他，俨容和别的小朋友一样，都喜欢嘟嘟，都想跟嘟嘟玩，嘟嘟明天看到俨容告诉他“我们是好朋友，好不好？”
好说歹说他终于懂了……
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