玩耍，是每个孩子的天性，而自由玩耍，则是每个孩子在无拘无束的状态下进行的自我修复。孩子通过自由玩耍进行自我探索，从中感受自我控制的快感，满足了精神与身体的自我一致性。可以说拥有自由空间探索的孩子一生都在践行知行合一。
每个孩子，尤其是小婴儿，当他们每成长到某个阶段，身体的本能就会发出某些信号，以告知身体的主人帮助它去建构更好的自己。
这种身体的本能来自苍天的恩赐，苍天曾悄无声息地将一串密码放在孩子的身体内，让他们去世间寻找解开这些密码的钥匙，而苍天对孩子的厚爱就体现在赋予孩子拥有天生爱玩的特质。
孩子每次的自由玩耍，都是在寻找那一把匹配的钥匙，每当真正寻找到那把匹配的钥匙，孩子的生命便开始升级、开始蜕变了。
俗话说“一举头二抬胸三翻六坐七爬八滚九扶立周会走”，和众多小婴儿一样，小猪每经历一个关键期都会竭尽全力地自我尝试与探索着。
有一天，当他发现原来自己不仅可以翻身还可以坐起来，不仅可以坐起来还可以翘起屁股往前爬的时候，他便开始进入漫长的每天的重复训练。当他发现自己可以越爬越快、越爬越快的时候，他忽然间注意到了身边的“资源”：
原来，我不仅可以在床上爬，我还可以在地上爬；我不仅可以在草坪上爬，我还可以在树上爬；我不仅可以在楼梯上爬，我还可以在铁杆上爬；我不仅可以爬上沙发，我还可以爬上滑梯；我不仅可以爬上桌子，我还可以爬上窗台；我不仅可以推着凳子爬，我还可以推着滑板车爬；我不仅可以推着箱子爬，我还可以推着垃圾桶爬......
什么？连家里的碗都可以为我所用？这一天，我在房间里看书，小猪在客厅自由玩耍。不一会，客厅一下子就安静下来了，我的直觉告诉我：娃一安静，必定作妖！
我悄悄探出头来观察在客厅自由玩耍的他，发现他正在尝试打开一个小柜子。柜子打开了，只见他从柜子里掏出两个小铁碗，先用小手拍一拍，听见发出“铛铛”响。然后用两个小铁碗相碰撞，听见发出“哐哐”响，还不自觉地用回小嘴巴啃一下感受一下什么材质做成的。接着继续用更大的力气让两个小铁碗相碰撞，发出更大的“哐哐”响。
小猪玩得起劲了，一下子把小铁碗砸在地上，无意中发现两个小铁碗倒扣在了地上，身体的本能让他不自觉地把两只小手搭在碗上，然后发现，咦，居然还能移动！这下可把他乐到了，只见他继续摁着小铁碗，一步一步地往前推着，遇到障碍物了就停下来，检查一下“装备”，接着继续前进；走到尽头了也停下来，转个身接着继续前进；中途对这小铁碗还有一些小小的困惑，索性拿起来再啃咬一下，觉得没问题了，再继续前进......就这样，来来回回，大概玩了半个钟，真是解脱了妈妈我呀。
这就是孩子，在这个过程中，他跟随了内心的驱使，他找到了那把“钥匙”，创造出了游戏，很好地解锁了内在的密码。在这个过程中，他是忘我的、是愉悦的、是享受的。
我一直在思考，成人和孩子的区别是什么？从小猪的身上我似乎找到了答案。每个人生来自带使命感，即借助环境发展自己，不断建构更好的自己。
孩子比成人更加敏锐地感知着周边一切能够为我所用的资源，当他们需要发展“爬”的能力，他们就会不停地去搜寻可以让自己“爬”得更好的资源与工具。
而随着年龄的增长，我们似乎慢慢淡化也淡忘了这种使命，变得慵懒而颓废，迷茫而焦虑！我们多么需要重新定义自己，重新焕发这种来自苍天赋予的生命本能，重新去自由玩耍自由探索，直至遇见未来最好的自己！
感恩我的小猪宝贝，每天陪伴你的成长，回过头来才发现，原来妈妈也在成长！
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