今天听了4节合作学习的课,听完以后觉得少了点什么?细细品味,原来是少了语文味;同时又觉得它与众不同,什么不一样呢?细一琢磨,这样的课安静了,学生静心思考,低声交流,表情专注,倾听到位,不时流露出会心地赞许的微笑,孩子们彬彬有礼,自信阳光。二年级的小朋友不怯场,语言流利,表达恰到好处。我恍然大悟,这恰恰是我们以往的课堂所缺少的。孩子长大后,老师上课讲了什么已经记不得了,但是待人接物,有礼有节的素养将影响他的一生。
要想让两者完美地给合在一起,还需我们继续努力!
今天听了4节合作学习的课,听完以后觉得少了点什么?细细品味,原来是少了语文味;同时又觉得它与众不同,什么不一样呢?细一琢磨,这样的课安静了,学生静心思考,低声交流,表情专注,倾听到位,不时流露出会心地赞许的微笑,孩子们彬彬有礼,自信阳光。二年级的小朋友不怯场,语言流利,表达恰到好处。我恍然大悟,这恰恰是我们以往的课堂所缺少的。孩子长大后,老师上课讲了什么已经记不得了,但是待人接物,有礼有节的素养将影响他的一生。
要想让两者完美地给合在一起,还需我们继续努力!
本文标题:听课小记
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/vdhmeftx.html
网友评论