有一种付出是自我感动
毕业生典礼有一个环节是教师给学生送上离别的祝福。有一位老师写了很长的一段话,大概表达的意思是:在这一年的教学过程中,他为了学生的学习住在办公室。他为了学生的学习和同事争吵。他为了学生的学习,放弃了很多机会……这位老师在说这些话的时候,下面的学生和老师开始发笑。他们的笑不是空穴来风。
这位老师睡在办公室这个事情确实存在,可是不是为了学生。端午节放假的时候,三天假期,他在办公室中睡了三天。而在办公室干什么,谁也不知道?他的妻子在家里种着几十亩地,他也没有回去帮助一下。他睡在办公室,与学生没有关系,与学校没有关系。他却认为睡在办公室是为了某个学生的学习,这未免太牵强。他用了一个学期的时间在编写全校学生的作文汇编。大多数时间都坐在电脑上修修改改,却忘记了课堂,忘记了学生。他可能误以为,作文汇编是为了学生,却不知道这种爱好不能够代替他的课堂。
他为了争取学生读书的时间,在一次学校的会议上,抱怨班主任,让学校同意学生只要到校就要背诵语文和历史。学校领导让他早晨早一点到校去督促孩子背诵历史和语文。可是,从没有见过一天早到班级。而且在他所带九年级的一年时间内,绝大多数时间的语文早自习和历史自习,他都不能够准时到教室,甚至多次不去或者早退。一周只有一个的晚自习,他也是大多数时间都在缺席。一个老师,不能够主动的走到课堂,却要学生主动的学习某个学科,这是一种天方夜谭。而且正确的方式是一种无理取闹。学生在学校规定的时间背诵文科内学科,其余时间进行理科的学习,这是一种合理的方式。老师根本没有权利干涉。为了不合理的理由去和学校争取,这是一种无知的行为。你对学生好与不好,学生心中有一杆秤,没有必要大肆的宣传。不去认为学生是无知的,谁对他们好,谁在课堂上付出了,大家心知肚明没有必要那么的高调,却适得其反。
放弃了很多的机会,这是一个天大的笑话。一年不到的时间,有什么机会可以放弃呢?自己究竟付出了多少?为谁付出?付出的效果是什么?有时候,我们会把我们自己感动。却不知道很多付出是没有任何的意义,所有的付出都是一种时间的浪费。一个老师的本职工作是教书育人,是把每一堂课都上好,都是让学生获得成长。而不是把所有的杂事的时间都算在教育学生身上。教书育人和课堂的时间太少,应该感到羞愧,而不是自豪。为了学生,你用什么来支撑观点呢?你的付出学生感受到,其他同仁不认可,这需要好好的反思?赢取学生的信任,需要的时间,而不是炫耀。
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