首先,百宝箱里的“宝”不仅指的是常见的纸笔颜料工具等用品,更可以是孩子喜欢的任何废品,比如一个造形别致的瓶子,一块有特点的小石头,一块漂亮的花布、用过的笔蕊……
其次,百宝箱里的物品要分类放置。最好有两个箱子,一个放常用的美术用品,可以用小格子隔开,便于找到,比较整齐;另一个装废弃物品,放之前要处理干净。
第三、可以用收纳箱或结实的纸箱做“百宝箱”,孩子们可以把百宝箱装饰一下,甚至可以在醒目处写上清单。可以让一个小朋友来帮助管理。
第四、放置在一个开放的空间,最好是孩子想用随手就能拿到。但要引导孩子们,这是公共财物,可以随便用,但不能浪费,不能带回家,要爱惜。
在班里建造这样的“百宝箱”是一件快乐的事,小朋友们应该非常喜欢。
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