—— 9月份第2次群组总结
关于努力
从小到大，我们几乎每天都能听见一个词“努力”。究竟什么是努力？我们可能会在脑海里有一个模糊的概念，模糊，但令人心向往之。
关于努力，以及为何要努力，我一直没有找到一个明确的定义，直到我大学毕业时听到了老院长在学位授予仪式上说的一句话 —— 努力奋斗，就是每一年都很难，可是，却一年比一年简单。不努力就是每一年都很简单，可是，却一年比一年更难。
在这周，我特别高兴，因为我把自己的时间规划表分享给了你们，让你们开始慢慢去适应，适应去过一个有计划性、条理性的生活。当然，这个生活多指学习生活，因为日常生活需要条理，但更需要惊喜。当我们开始试着规划自己的学习时，我们可能会出现很多问题，可能会想着在高三如此紧张的时期，我为什么每天还要花5-10mins去弄这个？ 恩，昨天在潘蕊老师问出这个问题时我也在反思，是不是适用于我的时间表不适用于现在的你们？ 说真的，玻璃心的我想了一晚。现在，我来说说我的想法。
高三时间很紧，我知道，不过，这5-10mins对于我们来说，可能只是和朋友闲聊一会、刷会儿微博、逛个朋友圈儿的时间。如果你每天拿出这5-10mins来整理自己的时间，你会发现你今天的小小成就，会看到你今天哪怕一点点的懈怠，会知道我昨天的疑问今天到底有没有解决掉，是不是又被推到了明天的明天？更重要的是，当我们夜晚独自坐在书桌前，面对这张时间表时，我们会由内而外生发一种踏实感，我今天，是在向着梦想前进着！ 这种踏实感，是支撑我们走过艰难时光的精神力量，当你每一次进步都于纸上清楚体现，当你每一次努力都被白纸黑字所铭记，那么，你所承受的寂寞与忍耐，都将被肯定，被你自己肯定。
同时，当有了时间表之后，我想问，你们每天投入的学习时间真的会因此减少5-10mins吗？我想，是不会的。因为我们当看到自己一天中有大块大块的空白时，我们会内疚懊悔，会反省时间都去哪儿了？正是这种反省，让我们在以后的每一个明天，都会做得比今天更好。
是不是空白越少越好？不是！ 在备考时期，时间表存在的最终目的不是让你每天投入大量时间，去盲目为了增加学习时间而学习。 它的最终目的在于 —— 提高你的时间利用率。 或许在下个月、下下个月......你会发现，同样的时间投入，你却获得了更大的知识产出，同样的任务总量，你却用了更少的时间。 最后，你会发现，效率生活让我们事半功倍。届时，我们就是别人眼中的学霸，每天花的时间不是最多！但是学的东西最多！进步最大！ 这样的我们，不仅可以在明年夏天收获一个不负努力的成绩，也能将自己的生活经营的多姿多彩。 因为效率高执行力高的我们，为感受生活平移出了更多的时间。
在最后，我想说，时间表只是个仪式，是否对自己有意义在于自我的监督，也就是慎独。甲之蜜糖乙之砒霜，可能这种方式并不适合你，那么，你无需继续坚持使用，去寻找磨合一个更适合自己的方式吧，不要把它当成一个负担和任务。
最后的最后，愿我的天才宝宝们在周一，迎着阳光，睁开双眼，拥抱新一周，继续野蛮生长，愤力抽条！
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