1.因爱改变
——观《放牛班的春天》有感
文/高平三中 李思语
教育，是人类最伟大的东西，它关乎到每个人，因为它可以改变我们的人生。
第一次听到《放牛班的春天》这个名字，脑海中无非是一群放牛娃的种种故事，可真正看完整部电影，我才发现心灵受到了极大的震撼。
故事的开头，是著名指挥家皮埃尔重回故乡法国，在一个大雨夜晚旧友佩皮诺来访，带来了一本陈旧的日记，里面是他们幼时的名蒙老师马修对当年时光的记录。皮埃尔的回忆，开始浮出记忆泥潭。
有一所寄宿学校，不仅名字雷人——泥塘之底，里面还有一群问题学生，他们要不出身于离异家庭，要不父母双亡。缺少了爱与陪伴，导致他们性格怪异，行为极端，恶作剧每天都在上演。而校长和老师都堪称体罚狂魔，一旦学生犯错，直接关禁闭。暴力，成为唯一的惩罚手段。学生习以为常，经常组团对抗。
而新学监马修的到来，彻底打破和改变了孩子们的命运。
上班第一天，他就见识了捣蛋鬼们的功力，他们当着马修的面弄伤了一位老师的眼睛。校长怒不可遏，拿出杀手锏，一人犯错，全部连坐，还让马修随机找个替罪羊关禁闭，善良的马修被迫无奈下点了一个名人，而内心开始反感这种暴力政策。
第一堂课，有着天使般面孔，魔鬼般心灵的皮埃尔趁马修不在，拿起粉笔画起了秃头的丑照。不料马修看到后，不但没有批评发怒，还一本正经画起来，引得全班人大笑。幽默轻松的氛围拉近了他们的距离，为后来的合唱队打下基础。
一次偶然，马修听到了皮埃尔歌唱，那天赖音令他大为惊艳，于是，他萌生了组织一个合唱队的想法。在进行一对一试听分类后，合唱队诞生了。而皮埃尔因天赋极高，被任命为独唱。为后来他成为一名指挥家埋下了种子。
从此，马修开始了对孩子们的培养。他让歌声传遍在教室里，甚至宿舍中。他无时无刻都不在纠正发音，绘声绘色的演示，给予孩子们温暖的鼓励。他更是在皮埃尔身上费尽心血，融入到这个孤僻孩子的世界，与他不断沟通。马修对学生们一视同仁，用爱心与技巧，循循善诱，引导天赋，一次次辩护，一次次鼓励，让孩子们悄悄地发生变化。他们不再调皮，惹是生非，努力奋进。这一切，都是爱的力量。
或许在老师和父母眼中，他们都是一群问题学生，无药可救，未来毫无希望。但是他们不知道，爱可以推动教育，他们从来没有想过怎样用行动打开孩子们封闭的心灵。可马修做到了，只是有力的爱安抚孩子们，从而成就了更好的自己。所以，马修是伟大的。
正如电影中的插曲一样，每一次抒情柔缓的合唱，让寒冬到初夏，见证了音乐融化孩子们冰封的心灵。
因一次意外，马修被开除，不得不离开学校。当他神情黯然地走过教室窗外时，一张张雪白的纸片在空中纷飞，撒落在地上，马修捡起一看，纸片上，写着孩子们对他真挚的思念与祝福，那在窗口挥舞的一双双手，诉说着留恋与不舍。那一刻，马修无比幸福。
每个孩子都是天使，他们生来相同，但因为后天因素而各有差异，就被家长和老师贴上好孩子和坏孩子的标签，使幼小的心灵受到无法挽回的伤害。其实，一旦他们内心被唤醒，找到了奋斗方向，他们一样可以拥有更好的人生。
去传播爱吧，让这个世界，因爱改变。
【师评】这篇观后感，叙述中有感悟、有评论，边叙述边感悟、边评论，“观”和“感”紧密结合，最后一段，独句成段，卒章显志，突出了自己观影的最深刻的感受。（点评教师:张永刚）
2.夏日烦愁
文/高平三中 崔傲然
处暑已过，但夏日的暑气却似乎毫未消退，依旧是气温居高不下，蚊子嗡嗡乱飞，整日哈欠连天，让人不免喊一句:“老天，留条活路吧!
热
今天年天气格外热，每天都在30℃以上，家里和个蒸笼没有任何区别。本想打开窗户吹一吹，没想到竟没有一点风，空气像凝固了一般，不仅没有凉风，还把一波一波地热浪吸了进来。最终，忍无可忍的爸妈，一改几年前不装空调的坚决，专门花了一下午请师傅来装空调，空调一装好，所有人都精神了，调到18℃猛吹两小时，总算使这“蒸笼”降温了。家里问题解决了，室外又是一个大问题。不必说那阵阵扑来的热浪，也不必说烫得脚底板疼的地面，单说那下车1秒钟便能烫得让人坐不住的车座就发愁不已。无数次看到网上有人脑洞大开地拿温度计量车座温度，也无数次看到刚坐在车上便火箭点火般“起飞”的视频，不住感叹：天气真热。这天气，估计碰瓷这行业也得崩溃，毕竟躺下就是三级烫伤，一般人真挡不住。唉，老天，留条活路，降降温吧!
痒
“叭!”一声清脆的巴掌声从妈妈房间传出，标志着新一轮蚊子发起了进攻。不知何时起，家里混入了几个“奸细”，在家里横行霸道，白天休养生息，晚上“打家劫舍”，正在所有人都熟睡时，只听耳旁响起战斗机般的嗡嗡声，下意识驱赶后，裹紧被子继续睡。但它几次三番的“轰炸”，让人实在无法忍耐下去，不顾凌晨两点的寂静，猛然跳起，开灯，冲进卫生间找出杀虫剂，对着房间里一顿猛喷，然后抱起被子，关门，躺在沙发上。刚闭眼两秒，耳旁又响起嗡嗡声，却也无可奈何，蜷缩着窝在被子里，困难入睡了。第二天一早，看着胳膊上被叮成北斗七星般形状的七个大疙瘩，恨得咬牙切齿却真得无可奈何。唉，老天，留条活路，灭灭蚊吧!
困
最近几天感觉非常困，并没有做什么大事情，却依然哈欠连天，头脑昏沉，一不留意就会昏睡过去。每天中午吃完饭，我本习惯于写作业，但无奈于瞌睡虫力量太强，刚提笔睡意便涌了上来，便枕着胳膊酣睡起来。中午如此，晚上更是如此，一则天气闷热，二则蚊虫“轰炸”，三则楼上的住户也不安声，早上搬桌挪椅，中午敲墙砸壁，晚上蹦迪嗨皮，总之就是崩溃后的少气无力，垂头丧气！唉，老天，留条活路，提提神吧!
夏日烦愁年年有，
谁知今年格外愁。
三位“大神”齐聚首，
欲哭无泪只盼秋。
老天，行行好，留条活路，把夏天赶走吧!
【师评】本文可以称之为一篇美文。
第一，结构美。文章结构美在用三个小标题“热”“困”“痒”，既概括了内容，又表明了层次，还美化了文面；文章结构美在“老天，行行好，留条活路……”的间隔反复，形成一种回环往复之美，也突出了作者的情感态度。
第二，语言美。文章语言以诙谐幽默的风格，形成了一种轻松、活泼、风趣的语言风格。结尾的打油小诗，更是锦上添花，把文章的风格推到了极致。（点评教师:张永刚）
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