临危受命

16号晚上通知我说，18号州上教研室送教下基层，你的班进度刚好，你替学校上同课异构，去比一下。

我的天啊，一开始我很拒绝，领导说没事，我相信你，你的教学语言没问题的。我内心戏，这不是你相信么得问题，学校比我有经验的老师有人在，而且时间这么短。根本来不及啊！

16号晚上连夜做课件，17号备课组长找了个班让我去磨一下，这个班是平行班，内容根本讲不完，磨了等于没磨。而选的又是古文，庄子的思想本来就比较难理解。班里大部分都是维吾尔族学生。只能硬着头皮上，17号不停的改课件，改教案，脑子一遍遍过着每一个环节。

18号早晨9.30上课。8.30分领导最后给我指点了细节。那天选择了一件中式连衣裙，配了高跟鞋。进教室前告诉自己，有啥，不就上课嘛。

放平心态，一节课顺利结束。逻辑调理都不错，环节紧凑，备课时故意设置了弹性时间。

后来才知道，和我同课异构的老师教了14年，专门打磨了课，而且不知道讲了多少遍。我临危受命，第一次上这个课。瞬间被秒成渣渣了。

尽管我校领导，老师对我的课评价都很高，打的分也高，但对方专家说了一箩筐缺点。

最后领导找我说:小贾，我认为你的课很不错，专家送课，我们就说人家都好，学情不一样，这是你的学生，你了解他们适合哪个层次的。他们为何不挑你教学语言的毛病。你别难过，也别有负担，他们专门打磨课，和初次上的效果不一样的。

尽管领导安慰，但心里的落差还是很大。事后给领导发了一条微信。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

临危受命
临危受命