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礼尚往来，这该是我们一个很持久的传统了吧。
朋友亲戚间倒是无妨。只是很多时候，礼已经不再是简单的礼。或者不是诚意的礼。而被赋予了太多的内涵，最多的无非是有求于人，多多照顾。
这在学校里，家长和老师之间更是常有的事。
以前还没当老师的时候，同学聚会总是很多会说，以后你当了老师过年过节就有很多家长给你送礼，到时候偷笑都来不及啊！
似乎送礼与收礼是一件非常光荣的事情。这本是属于灰色地带的话题，却成了一种荣耀。
到我自己真正当老师的时候，面对学生家长一会儿中秋送月饼，一会儿教师节送特产......各种理由。
我一眼便可以看出他们的用意，但作为一个廉洁之人，我是毫不犹豫地拒绝了的。
我想他们的劲用错了地方，以为送一下礼，孩子的成绩就能突飞猛进吗？孩子就能得到皇帝般的待遇吗？
读过书的人都知道，成绩的好坏，重点还是在兴趣，一个不爱读书的孩子，家长应该按照老师的要求多陪伴，和孩子一起学习才是。你来给我送礼干啥？
再说那个所谓的多多照顾。本来今天的孩子就像是温室里的花朵，父母、爷爷奶奶的照顾已经无微不至的了，在学校不吃点苦，还要照顾，那不是真的助纣为虐吗？
所以，那些送礼的家长都是走的形式主义路线，自己不肯实干，还把这个重担企图推给老师。
对于传统的感谢师恩，将老师比喻为蜡烛、园丁......各种舍己为人的形象，我也是不愿苟同的。
我从不奢求自己的学生多么感恩老师，报答师恩，只求他做一个遵纪守法、有用于社会的人即可。见到老师无须行大礼，送大礼，问一声老师好即可。
我更不奢求什么常念师恩，能念便是福分，忘怀也是自然。好好做人便可，万不可被警察叔叔拉到监狱里去。
传统的观念似乎把师恩吹得过于浮夸，动不动就师恩似海，常报师恩。我倒觉得教你是一份工作，就像医生治病一样。我尽自己的职责，做好这份工作，你尽自己的努力学好这些知识，便是各尽其职。
至于分别后，人走茶凉本是自然之事，何必强求感恩戴德呢？
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