子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚。”
孔先生和颜回在一起说话,总是先生一直在说,颜回一句也不对答,显得很愚笨的样子。先生就观察独处中的颜回,发现他的一言一行都是遵照先生所说。
学以致用才是最终目的。对于一个概念,年深日久就会被各个时代的前行着们赋予若干种解释,甚至还会有人标新立异,在前人基础上“挖掘出”新层次和新内容。
对于一个项目,如果有若干个解决方案,我们要做的不是猜哪个个更有利,哪个更容易达成。而是身体力行的尝试,哪个可以走得通。而行得通的前提条件是,别光想,你下手干了吗?所有解释,背后没有行动,等于废话,对错都没有价值。
从是否能走得通的角度判断一件事,就不会有那么多解释。
如果最后只剩下两种方案,都能行得通,怎么办?
那就要看自己更愿意按照哪个做?
华杉说:学习的本质不是记忆知识,而是一种行动反射。
学到一个知识点,你立即投入使用了吗?
学到一个伸展动作,你有没有立即尝试自己能不能做到?
学到一个亲子技能,你有没有用在马上和孩子的交流沟通上?
学习不是系统工程,而是平日点点滴滴。
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