每天一个小游戏 我的飞机
活动形式：自我介绍
适用学段：普遍适用
适用主题：人际关系、自我意识、人格特质（个性品质）
游戏规则：1)老师给每人发1张白纸，并让大家在白纸上写下自己的特点（至少3个），如外表、性格等，不需要写名字。
(2)大家将写好后的纸折成飞机，并同时扔出纸飞机。
(3)每个人捡起1只纸飞机（如捡到自己的需再次扔出）并读出纸上所写的容，大家猜测自己所捡纸飞机的主人是谁。
(4)总结。老师问大家“你是否猜对，为什么”，并根据大家的回答进行总结。
解析：这个游戏通过纸飞机来承载每个人的特点，为了避免纸飞机飞不起来、易散等情况，老师可以提前教大家如何折纸飞机。
玩法变形：
(1)变换游戏规则，如在猜人环节，如果大家意见不统一，就邀请所有“候选人”上台，并让大家以站位的形式表明自己的答案。
(2)变换主题，如纸飞机上的内容变成“×××我想说”“最近让我很郁闷的事情”等，猜人环节换成为对方送上一句鼓励的话。
分享方向：大部分学生可能都拥有某个特点，但表现出来的行为不一样，这表明每个人都是一个独特的个体。
我的教学感悟
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