巧巧转学，进城读书。在新的环境里，巧巧多少有点儿不适应。她进的是公立的学校，学校很大，班级也很多。一些口语方言，巧巧从来没有听过。有团柏口音的，有邢家要口音的，还有城关口音的。无论同学还是老师，说话的口音都不一样。面对这么大的群体，巧巧有十分之二的精力来处理这些说话问题，同时，巧巧心底里的哪种骨子里的要强，使得她十分小心地做功课。班上面山南地北的同学，对于巧巧来说都是陌生的。巧巧不想面对这么些人，她就想着法儿，让自己不突出，站队往后面站，上课也要往后排座。深怕老师注意到自己。班任老师却偏偏注意到巧巧了，讲课的时候，就爱瞅着巧巧。巧巧了害怕了，她从心里说:“别注意我了，我在听课呢。”正是巧巧的这种多心，影响到了巧巧的学习成绩。巧巧开始变得多愁善感了，身为女孩儿，她怕男老师或者男同学注意自己，因此，她想着法子，坐到了后面的座位。天真的她，以为这样子就可以不为人知地学习了。
有句话说得好，就是越烧香鬼越多。巧巧都这般回避了，可还是没有逃脱一些烦心的事。班上有个叫吕布的同学，他家离学校不远，他学习也好。不知怎的一回事，班上的同学说巧巧和吕布谈恋爱，还写了信。巧巧觉得委屈，专门跟吕布说:“我没写信。”是谁这么捣乱，纯粹的胡说，让本就害怕的巧巧如同云里雾里看不清方向，搅乱她正常的学习。多亏巧巧脑子聪明，她在这种烦心事的干扰下，依然考上了重点的高中。
这是全县唯一的一所高中。巧巧还被分在重点班。班任老师是山大毕业的，各方面很优秀。巧巧此时已经是十七岁的人了。她比之前进步了，改变了以往不爱见人的习惯。同时，巧巧也在寻觅自己心目中的王子。虽然不敢正面地交男女朋友，但是巧巧从心底里一直在寻找。这时的巧巧，已经有了人生的目标。
巧巧的文科一直很好，可是数理化一直是她的难题。因此，她就喜欢数理化成绩好的同学。特别是何一鸣同学，稳稳的理科尖子生，化学脑子。连科任老师都高看三分。巧巧常常心想，这样的男生是不错的理想男。所以，她发誓，一定要追到他，让他来解自己理科的难题。一鸣同学也看好巧巧的文科，他两人好像心有灵犀似的。他们放学走在一起，上学路上又一起，虽然很少说话，但是看到彼此，是他们各自的开心的事。哪怕偷偷瞅上一眼，心里都跟吃了糖似的甜。
巧巧和一鸣，是班里的尖子生，他二人是同学们羡慕的红人。班上的各种活动，少了他们中的任何一人，都是残缺的，他们是默契而又互生喜欢的哪种“恋人”吧。因为他们学习都好，老师们也不强调什么别谈恋爱之类的话，尽管他们看出这两人有意思，也不去管。若是换作别的同学，老师早就去阻止或者找他们谈话了。
日子过得老快，转眼已是高考季节。一鸣考入了北大，巧巧考入了山大，二人各奔前程。后来，一鸣专程来校看巧巧，巧巧也去北大看一鸣。两人互爱互让，成为了一段佳话。
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