每天都会收到一些新的消息,也会有旧的消息不断更新,成为新消息。
朋友在群里发了一个微视频:一奥运冠军获奖后,村里组织了舞狮队等进行了上门庆祝。像这样的喜贺,在中国并不少见,专给第一。上次听老公说还有一冠军获得了钱款与房子的奖励。生活中并不免俗,可以理解,做为榜样的塑造,可以激励更多的人不断努力。我更喜欢挖掘他们背后的故事,第一能激励人一时,精神能激励人一世。群里另一朋友接话问:亚军的家有此待遇吗?这一追问特别有意思,谁都明白大家的付出可能都一样,可因为名次最后的待遇却有了很大的差别。
教育界现在正在进行“双减”,力度已经在可见的范围之内。成绩全是等级了,英语考试听说都要暂停了。不过度的看待成绩,我是非常支持的。对学生综合素质的评价,多进行综合实践活动与劳动教育等五育并举,高举双手赞成。我还觉得需要更进一步加大这方面的投入力度。但是,当一切的测试都暂停的时候,我们到底该如何评价学习的质量,教育的质量如何保证呢?比如,今后,单元内测还可以进行吗?我们可以不对家长进行任何的成绩宣讲,内部的了解还可以进行吗?教育界在对成绩进行等级评定时,像体育奖项这些,是否也需要如此呢?思考中,探索中······
疫情慢慢地控制住了,疫苗又开始不断地发放。儿子前两天就开始了外出活动,我也开始鼓励家里老人恢复室外锻炼。姐姐的单位比较紧张,因为有一个工厂在外地,已经要求暂停。又有人员从外地回来,难免有些疑虑。不过,我是比较淡定的,中国控疫的能力,值得我们放心。儿子希望我明天去参加一个小型的聚会,天气太热,还是不想出门。宅家吧!
小区群里这两天在讨论一个话题:为什么查校外机构由扫黄打黑来处理?我也不知道,但有一住户说了句:由扫黄打黑来处理,看谁还敢组班。起因在于有家长在群里呼吁初一的组班。
儿子这两天不断感叹,说中国的田径怪象多。我后来才理解到,因为今年的中国田径,太超乎想象了。他觉得完全不可思议。在他看来,中国的体育正以昂扬的姿态,全面开花。我们共同调侃,中国抗疫成功,所以有更多的精力用科技提升运动技术;而M等,哪儿有心思呀。
今天的家里没有新菜品,因为昨天卤菜今天继续,儿子甚至连午饭都不想吃了,起床就吃了不少的卤脚等,我起床后,只剩下五六个鸡翅了。每次在家,最快乐的就是他,他点餐,他快乐!
今天晚8点,活动重合,没有能够参加读书会,有些遗憾。看了看群里的分享,参加的人数远少于总人数,但欧能够带着大家一直坚持,还是挺不易的。那就像远方的星火,照亮的是心灵。
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