今日的更文拖了这么久才来写,主要原因是心有点着急忙慌,对自己的教学方法开始质疑。
心不平,没有希望,总觉得自己所做的一切都是徒劳。关键是还把自己和学生也整的好累,有点想休息了。
该停下来看看脚下的路是否正确,方向对了,那就继续一往无前。若方向有偏差,及时调整,若方向相反,当机立断,转方向。
这样的感觉来自于学生给我的反馈。有位成绩比较突出的A今天在QQ上与我交流,大概的意思就是觉得自己作文写不好。
我就开始引导他思考,想想不好的点在什么地方?判断作文好与不好的依据又是什么?当这些都找到之后,再来问问他有什么打算。
A:学呗。
我:你打算怎么学?从哪个方面来提升你的写作能力。
A:不知道,我要是知道了还需要来问你吗?
我:(怒发冲冠,一点不为过。我心想:作为一个学生,你不会也就算了,还不懂礼貌,还不会谦虚)那你自己有没有什么方法来提升呢?
A:没有。
我:哦,若真的没有。那就仔细想想我这两年多来教给你的哪些方法,你可以尝试哪里?
其实关键的问题是学生自认为自己写不好,所以他压根儿就不想着,可又奢望作文能提高。我内心很是着急,可是无可奈何。
每次叫他们写作文,感觉就是折磨。我也开始反思我教学中的理想化了,给学生自由,固然是好事,可对于没有目标感,没有自控力的他们来说,确实效果不佳。
我究竟该怎么来激发他们的语文学习内驱力?看起来是唤不醒他们,那就用阅读来唤醒我自己内心那颗想要进步的心。
自我有目标,行动最解忧。学习马小平,提取精华用。
电视剧里的语文之前和学生们分享这个成语“危如累卵”,今天在电视剧里看到,果然是印象深刻多了。
语文教学不能再仅限于课本,教材。生活,影视,戏曲等多种形式的穿插也能改变课堂的样态,让学生好生喜欢哦。
最近忙着追剧了,让自我的心开始浮躁,作息也不够规律,看起来,卸载了这个APP非常管用,说卸就卸,绝不拖延!
确保每天10.30前睡觉,早上6点起床,需要背诗,晚上回想,假如我不想我的记忆力退化我就得开始进行刻意练习!
2020年没有剩下多少日子,又该开始总结了。每年的刚开始都是信心满满的,走着走着就淡了。看起来我又需要不断的链接,给自己赋能了!
我的各位书友们,我又回来了!
以书养颜,以书养眼
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