今晚课程《段永文vs魏晓明——对话,绽放之旅》,我全程参与。被魏教练认真倾听,适时引导所感动,为段老师热情洋溢、幸福分享点赞。感恩魏教练给我几分钟的发言机会,让我学会了使用手机上麦分享。
今晚学习我的最大收获是知道了有一个词语叫做:教练型老师。但是不明白的也是这一点:“什么样的老师才是教练型老师。”
课后,我在群里看到一张关于教练型老师的图文介绍。教练型老师是指以教师和学生共同成长为中心,活出教师自我的潜能和梦想,相信学生、尊重学生、激发学生自主探索世界的热情,以自己绽放的生命去陪伴学生生命的绽放。
如果按以上定义,教练型老师需要具备以下特征:
1.以自己或者学生的个人成长为中心,学会认识自我
2.发现自己和学生的潜能所在
3.自己和帮助学生竖立梦想
4. 相信学生、尊重学生
5.自己绽放生命,并帮助学生绽放生命
教练型教师其实是一个自我成长带动学生成长的过程,和普通教师的区别是:普通教师往往自己不思进取,不求上进,平平庸庸,却要求学生出类拔萃;而教练型教师和学生共成长,教师不但能找到自己的优势,实现自己的梦想,还能帮助学生发现优势,竖立目标,实现梦想,是师生共成长。
教练型老师的成长过程:认识自我——挖掘潜能——竖立目标——实现梦想
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