最近齐妈一直马不停蹄的在路上，不是在开车的路上就是在城际列车的路上。偶尔会对无法顾及到孩子的教育而略感焦虑，而这其实也是所有职场妈妈们的困扰。
当事业和家庭无法平衡时，曾经有一句话抚慰了我：“有些爱是陪伴，有些爱则是影响”。
不过，我还是想方设法的把齐爸和老人拉进了教育孩子的重任中。于是，我们家就出现了爸爸教导齐齐，齐妈教导爸爸和家人的现象。
与其吼孩子，不如多一点“套路”
齐爸经常说我带娃有术，原本没怎么在意。后来被咨询的人多了后才发现，我只是“套路”多一些罢了，今天给大家讲一讲我的那些“套路”。
但是“套路”太多，只写一二。
一
“他手里拿着螺丝刀，太危险了，快抢下来！”
我们是不是经常有这样的场景出现？
孩子手里不知道什么时候拿了你不希望他拿的东西，于是家里便会上演一幕抢夺大战，孩子弱小自然抢不过大人，但是他会哭闹，有一些脾气暴躁的孩子会一直哭到浑身抽泣，无休无止。
此时家长就害怕了心疼了，于是东西又会出现在孩子手里。
这样的情况怎么“套路”呢？
要学会以物换物。
交换的物品要保证既是新鲜的，也能让孩子产生好奇心。
“你手里这是什么啊？又不能画画也不能铲土，你看我这个……”
因为这句话的引导，齐齐开始思考手里的玩具到底能干什么，当他发现确实没什么用时，就会想要抢夺你手中的玩具，此时交换下来，皆大欢喜。
二
“不穿不穿”
齐齐1岁半开始，换衣服穿衣服成了老人头疼的事儿，一换就哭闹。
当我发现这个问题时，便试着引导他把穿衣的注意力分散开。
“儿子，你的手呢？我在袖子里看不到呀！”
于是我边说边把衣服往头上套，牵着他的小手往袖子里伸，他觉得太有趣了，袖子里居然出来了自己的手。
站在门口旁观的奶奶又学了一招。自此，穿衣服成了他游戏的一部分。现在2岁半了，穿衣嗖嗖快。
自古套路得人心，对小孩子也是一样的。与其向孩子咆哮，不如多一些爱的“套路”。
你以为只学会“套路”孩子就够了吗？
妈妈们经常会向我吐槽：
“教育孩子的大道理我都听了很多遍了。可是又能怎样呢？家里老人不执行，没有用。”
所以，你不仅要学会如何“套路”孩子还要学会如何将这些“套路”教给带孩子的人。
怎么让孩子摔倒了可以若无其事的自己站起来继续玩。
在我们家，解决这个问题最让人头疼的不是孩子，而是爷爷奶奶、姥姥姥爷。如果你苦口婆心的去劝说老人，告诉她们你的大道理，就会发现根本毛用都没有。
你走后，爷爷奶奶会在孩子摔倒的那一刻像火箭飞天一样，一个健步就能窜上去，在孩子还没有反应疼与不疼时，已被老人的行为吓到哇哇大哭。此时老人就更加心疼了，抱着又是哄又是悠悠。
慢慢的孩子摔倒后哭与抱就建立了强联系，家长还在感慨自家娃娃娇气时，殊不知是我们给培养的。
所以，我们当妈的不仅要学会“套路”孩子，也要学会教育家人跟着你一起“套路”孩子。
发现这个问题是在齐齐1岁左右，这个年龄的孩子走路不稳，很容易摔倒，摔的不管重不重，反正就是要先哭起来。
真正解决这个难题是在一天夜里，齐齐照旧摔倒了，那个瞬间我看到了齐齐求救的目光和立即要放声大哭的表情。爷爷奶奶看到后，跑去就要抱，我伸手阻止了她们的行为，然后告诉她们，往别处看。
于是，家里有人看门、有人看画，就是没人看孩子。齐齐看到大家都没在意他，无趣的自己爬了起来，自顾自的玩上了。奶奶看到这一幕，睁大眼睛看着我，一脸的不可思议。
现在齐齐2岁了，只要没有伤及皮肤，他都会自己主动爬起来。老人对他的行为表示十分的满意，也成为了和别人“炫耀”的小骄傲。
孩子越大越有自己独立的思想，当我们开始尊重这个个体时，我们的行为和语言就会发生变化。
如果一味的以居高临下的姿态去命令孩子，那么你的命令早晚会失效。对孩子多一点耐心和包容，你便会不知不觉中学会这些爱的“套路”，最后运用自如。
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