点滴的批评虽少，怎奈时间的久远。
轻声的斥责虽小，何况年幼的心灵。
迭加的溺爱不明，不知累计的危险。
错误的说教偶尔，可叹少年的记忆。
也许你看不明白，我的意思是家长对孩子:
1、不要总是小声的斥责。
2、不要总是少量的批评。
3、不要总是点滴的溺爱。
4、不要总是自恋的说教。
时间长了，都是量变的后果！
——慧杰《未来领袖智慧》
慧杰《未来领袖智慧》
慧杰《未来领袖智慧》
点滴的批评虽少，怎奈时间的久远。
轻声的斥责虽小，何况年幼的心灵。
迭加的溺爱不明，不知累计的危险。
错误的说教偶尔，可叹少年的记忆。
也许你看不明白，我的意思是家长对孩子:
1、不要总是小声的斥责。
2、不要总是少量的批评。
3、不要总是点滴的溺爱。
4、不要总是自恋的说教。
时间长了，都是量变的后果！
——慧杰《未来领袖智慧》
慧杰《未来领袖智慧》
慧杰《未来领袖智慧》
点滴的批评虽少，怎奈时间的久远。 轻声的斥责虽小，何况年幼的心灵。 迭加的溺爱不明，不知累计的危险。 错误的说教偶...
点滴的批评虽少，怎奈时间的久远。 轻声的斥责虽小，何况年幼的心灵。 迭加的溺爱不明，不知累计的危险。 错误的说教偶...
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爱孩子就是要约束孩子。 孩子不做作业，不能吵，功夫在课外（辅助）！ 孩子不爱说话，不能骂，开口在胆量（激发）！ 孩...
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点滴的批评虽少，怎奈时间的久远。 轻声的斥责虽小，何况年幼的心灵。 迭加的溺爱不明，不知累计的危险。 错误的说教偶...
本文标题：慧杰《未来领袖智慧》
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