不知不觉又到周五了，上午听课，复习的任务就只有留到下午。
下午孩子们状态不好，如何保证复习效果，那就只有把他们的尽头激起来。
这帮孩子最喜欢的就是小组赛，全班分成四组，在比赛中完成了第五单元的复习。正正两节课除了有两个孩子让我提醒外，其他同学参与性特别高涨，有的孩子嗓子都快喊哑了，一轮比赛后猛灌水缓解。
期间我特别表扬了王芊雨和梁业奇，复习词语时，他们不但听得认真，而且还跟着别的组在心里默默跟读，这样的方法可以大大提高复习的效率。
我的表扬，会引领更多的学生探寻创新的做法，追求高效学习、高效做事的方法，对于学生来说，是受意终生的。
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