爷爷养了好几年的一只小乌龟，不吃不动几天后，死了。虽说平日里难得见小苏同学哪怕是关照一眼这个小生灵，但是闻听这个讯息，小苏同学还是神色黯然了片刻，然后决定“厚葬”它。毕竟，在小苏同学几乎整个小学阶段的作文里，只要是要求写小动物的，这只乌龟当仁不让会成为小苏同学或粗描或细刻的model。念及于此，生灵虽小，无欲无求，竟也是做出一些贡献的。
儿子找来一个原来装手机的硬纸盒，并且接了半纸盒水进去，把小乌龟放进去，大小正适合。买泥鳅是不可能了，于是打发我捏了一撮虾皮，经他过目，说“够吃了”，然后洒在盛放小乌龟的水里。接下来就是在院子中选址了。我建议将小乌龟掩埋在爷爷栽种蔬菜的大浴缸里，儿子不同意，说必须得接地气才行。于是选在了一株大柳树下。花铲挖坑，掩埋，踩实，嘴里还在念念叨叨“尘归尘土归土……@％＠ #……”（天知道他这一套说辞是从哪看来的[晕][晕]）最后环顾四周，拔了一根爷爷栽种的小葱，归归正正放在那一小堆新土上[偷笑][偷笑][偷笑]
拍拍手上的土，小苏同学说：“乌龟虽小，也是需要一些仪式感的啊”[愉快]
我：“对，虽然是个小生命，我们也是要尊重它的”。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
悲天悯人的童真里，也许掺杂着一部分顽童游戏的心态在其中，即便如此，当我想到几年以后，所谓“长大”也许会让一个男孩在好多细节上变得不屑甚至因为习以为常而麻木，我决定把这件小小的事情记录下来。
为孩子记录下来。
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