2018-04-06
今天，优忧和我听了一天的樊登读书会《第3选择》，在听的过程中，时而，专心致志地听；时而，眺望着远方……
也不知道他是否听懂了，下车时，选了一个简单的问题，问：优忧，把大象放冰箱里需要几步？
优忧回答：需要三步，第一步，打开冰箱门；第二步，放入大象；第三步，关上冰箱门……
看似一个笑话，樊登老师旨在通过这个笑话表达，外国人做事情，常常会用这样“发现问题、解决问题、评估”等程序化的方式完成各种任务、解决各种问题……
听到优忧很带喜感地回答完这个问题，感觉特别有趣、好玩……
中午，和好朋友吃饭，优忧问大人们：把大象放冰箱里，需要几步？
大人们回答了问题，故意为难优忧说：那大象放不下怎么办？
优忧想了想，答：那可以把“大象放冰箱里”这一步，再分成三步呀！
【这是樊登老师说的，当三步完不成时，可以把某一步再次分成三步……】
那一刻，还真佩服这个小孩的倾听能力呢！
晚上，爸爸和我们商量明天谁来做早饭、做什么早饭的事儿，
优忧说：做饭也可以分为三步呀！第一步，选择吃啥；第二步，做；第三步，吃！第二步“做”可以分为洗、放到锅里、完成……
又说：喝酸奶也可以为分为三步呀！第一步，拿；第二步，喝；第三步，喝完……
又说：妈妈，画画也可以分为三步呀！第一步，准备工具；第二步，画；第三步，完成作品。第二步——画，可以分为：拿起画笔——创意想象——开始画……
妈妈说：优忧，今天樊登读书会你听的很认真呀！学会了这么重要的事情呀！
优忧问：妈妈你听完也能学会吗？
妈妈说：妈妈听完就是知道了，但是，没有把它应用到生活中，这点妈妈应该向你学习呀！
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