第34天

34/100 #100天改变自己训练营#

【读书/精进】

精进：今天终于抽空将笔记整理完了，太不容易了！

【小确幸】

宁宁这些天的生物钟已经被我调整得差不多了，基本上到了点儿躺在那读上一本书就能入睡，不管是中午还是晚上。她的生物钟规律，直接受益人就是我呀，我的自由时间全由人家说了算！

【今日总结】

早晨我七点多到了学校，为了清净，一个人到班里坐着看了会儿书、写了会儿稿。一会儿，学生们陆陆续续地进班，见我在，都也没敢太放肆。我看了一眼来了的学生，没有说话，接着看我的书；等学生来了一多半之后，我站了起来，依然没有说话，我在观察。自改了作息时间之后，学生们没有了早自习，所以从进班到上课最多只有十几分钟。这十几分钟如果没有老师安排，学生们都在干什么呢？绝大部分在小声闲聊，其中有几个还在吃早点；一小部分在补作业，偷偷摸摸的，其实我不用看也知道他们在干什么；有一个小组在集体写语文练习册，他们知道，那个我早晚会布置成作业，后来又有一部分学生加入了他们的队伍；有两个平时成绩不错的女同学在阅读课外书，《鲁滨孙漂流记》《重返狼群》；有一个成绩在班里拔尖的男生在背诵古文《岳阳楼记》。我掐好时间，还有五分钟上课，组织了一下，让他们听我说。我先把刚才看到的情况如实地陈述一遍，然后，我问了一句：“你们觉得老师会欣赏哪种利用时间的方式？”学生们的回答不一而足，我笑了笑，说：“我最欣赏那两个阅读和那个背诵的孩子。”有些学生很疑惑，为什么不是写练习册的学生呢？我反问了一句：“你们在写练习册的时候，你内心真正的声音是什么？有多少是‘我要通过练习册获得知识’的呢？”学生们都不好意思地笑了，我接着说，“当你的学习达到一种‘不为什么，只因喜欢’的状态时，那你就无敌了。当你为任务或他人的意志去学习的时候，你只是知识的搬运工；而当你为自己的兴趣去学习的时候，你才是真正的学习者！”话音一落，铃声就响了，我收拾了一下准备上课；学生呢，带着他们的一点思考，也跟着我进入了课堂。

结束教学任务之后，我一整天大部分的精力都耗在了上传“书香青城”的阅读心得和“一师一优课”的录课、修剪视频、上传课堂实录上，这个过程中我发出了很多抱怨。一个人的精力和时间真的十分有限，每个人都希望把它们用在有用的地方，当你被逼着去做浪费时间和精力的事情的时候，真的觉得是在浪费生命！我不禁深深感叹：老师，作为一个在教学活动中占主导地位的人，你真的要清楚，你发出的每一个号令是在促进学生的成长，还是在消耗他们的生命！我没有办法逃避我的“不得已”，但我有能力去避免学生们的“不得已”，愿自己能够时时保持警觉，做真正的教育。

【明日三件事】

1.用心陪伴宁宁，如果有可能，带她出去浪～

2.继续上传课堂实录；批阅试卷。

3.落实演讲稿。