看图说话

看图说话

‌【周四到周六作业*表达训练】

要求：

1分钟左右

你正在现场给学员讲述这幅图。

通过它，解释你对“培训”的相关看法。

尽量用一种逻辑进行结构化表达，突出核心观点。（钟摆逻辑、时间逻辑、变焦逻辑、价值逻辑、三角逻辑）

欢迎大家相互撒花，拍砖！[玫瑰]

钟摆逻辑

      我们看过或者听过的培训，有的是‌‌讲解知识，干货虽好但是太多如哽在喉难以下咽，不利于消化和吸收，长期下去学员失去兴趣。

      有的培训是大量的学员的分享，‌‌需要学员调取‌‌大脑中的‌‌以往经验，‌‌往外输出，会让大脑‌‌疲惫‌‌。

  ‌‌而我们说‌‌好的培训，‌‌如同电影制作，如这张图。兼任三个角色：编剧、导演、演员。编剧收集相关素材。导演将我们收集的素材以什么教学方法来呈现，导成一段一段电影片段。有知识输入和学员分享输出。演员把课程生动的演绎呈现给学员，学员的感受是生动和有趣的。