曾以为自己是老师，教育孩子有一套！
曾以为自己是优秀的老师，教育自己的孩子会更近水楼台先得月！
曾以为……
殊不知，自己已经站在了孩子人生的岔路口，一不小心，孩子就会被自己毁掉！
这个假期，因为孩子小升初没有考好，择校有些困难，我就像疯了一样，一边努力想办法择校，一边严格监督孩子学习，就是为了在编班考试时能分到快班！身心疲惫的我面对身心疲惫的孩子，情绪一次次失控，以至于孩子越来越无奈，而我，越来越心烦！
今天中午，还在午休的我，听到手机振动了好几次，很无奈的打开，竟然是吴校长发来的微信。吴校长看了我的简书，看到了我作为妈妈对孩子教育的不足，提建议给我，帮我分析未来教育的趋势，分析孩子的情况，分析……感动之余，就是深深的自责与愧疚，但更多的是迷茫与挫败。
下午与孩子一起听看吴校长发来的消息，一条一条听，一条一条看，分析。晚上和爱人，孩子又一起针对吴校长的建议与现实存在的情况，想办法改变自己，改变孩子，重启孩子今后的路。
最终结果，爱人排板，孩子总是要自己面对一些困难与挫折，作为大人可以和孩子分析，可以陪伴，但是不可以做决定，不可以管太多，未来的路还是需要孩子自己走的，至于假期孩子的努力程度，那就看她自己对今后路的安排了，只有计划不行，需要一个付出行动，所以，今后，作为妈妈的我，不可以管太多，可以提建议，只提一次，听不听由孩子，提不提是妈妈的事，而作为妈妈，应该能承受孩子的失败，在面对困难与失败的时候自己要淡定，不能让自己的情绪影响到孩子。至于编班的快慢，今后的学习好坏，这些都不是家长所能决定的，还是得还主动权给孩子。
所以我就决定明天该减肥减肥，该去彩虹花参加活动就去，可是，吴校长又说了，还要有一定的陪伴与引导，这就有点难了，这就需要有个度，这个度该怎么把我呢？有点难！
看来这件事不是简单的放手与不放手的问题，是需要根据情况来决定实施办法的，任重而道远！
不过今后的育儿路上，我会尽力把老师和妈妈这两个不同的角色分开，正视这两个角色的区别！
哎，当妈妈真难！不过好在在迷途中，有人重重的敲醒了我，让我有了重新做妈妈的信念！
明天，一个全新的开始，让我重新来做妈妈吧！
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