关于学习

怀了大宝以后，因为工作的原因接触了很多关于教育方面的学习。也是在那个时候，觉得自己对于教育真的是一无所知，于是出于好奇也罢，为了孩子也罢，我便开启了自己在家庭教育这条路上的漫漫学习之旅……

从敏感期理论，到卡尔威特的教育，从家长课堂到我身心灵的成长课堂，一路考下了心理咨询师证，沙盘咨询师证等等。大师的课听了不少，系统的理论学习接触了不少。对于这些学习，自认为有所收益。我能顺利地帮助孩子度过一些敏感期，源于我对孩子成长规律的学习和了解。

可是在我家大女儿进入小学后，我会经常陷入一些思考，而不是盲目迷信一些所听所看。当学习时间和游戏时间冲突，我该如何取舍？当成绩下降和鼓励自主冲突，我该如何取舍？陪伴很重要，可是当这种陪伴带有情绪和焦虑时，究竟哪个给孩子带来的利大于弊？当有了这些思考，我才发现，所有的教育其实不过是一种智慧，取舍的智慧。当我们能看的远且足够笃定，教育便是举重若轻。当我们纠结于眼前，陷入一个习惯一句话一次考试的时候，教育便是对双方的折磨，也就成了举轻若重。

其实，没有教育，唯有成长，而且是自我的成长。很多人学习情绪管理，其实何需管理呢，当我们的认知改变，很多事情就没有了情绪，所以就谈不上管理。认知的改变的确不易，但是现在的自己有了情绪，自己能够马上意识到，并且能够在较短时间内翻转，这在我看来是很大的进步。感觉自己不再那么跟自己较真了，这就是接纳了自我吧。所以看孩子的时候也不再那么挑刺了，自己三十多岁了才明白的道理，又何必非逼着一个六七岁的孩子去事事都拎的那么清呢？

关于学习，我已不再狂热，关于教育，我正在回归本质。教育的根本是自我的成长，有了这个根，其他的不过是顺其自然，水到渠成罢了。希望我们都能举重若轻。