新东方百日行动第二十九天

作者: 宋丽_Tina | 来源:发表于2019-04-16 08:37 被阅读0次

时间：2019.4.15

天气：晴

今天阅读《爱和自由》第十二章“教”孩子可能就是奴役孩子（第77—82）

我们对孩子行为上的奴役比较容易理解。比如小孩要吃饭，我们大人觉得小孩吃饭太脏了。我们就自己喂，不让他们自己动手，久而久之孩子就丧失了独立吃饭的能力。等到上小学的时候，我们就会埋怨，怎么这么大了还不会自己吃饭。其实这是我们自己剥夺了孩子独立吃饭的行为。

还有一种奴役孩子比较隐蔽，就是思想上的奴役。说真的我对思想上的奴役不是太敏感，没有感受到这方面对孩子的影响。文中举例老师教小孩画画，老师认为画画先要从一条直线开始，小孩就一直画直线，不画其他的东西，这就限制了孩子的想象力和创造力。

我们大人不知不觉就会奴役小孩的行为和思想，但我们可能没有注意到自己对小孩的奴役。我觉得要想解决这个问题。我们只能耐心的与小孩相处，当她的行为和我们的常识不一样时，我们不要立即阻止，而去观察她的意图，在不影响安全的情况下给予爱和自由。

今天和宝宝阅读了恐龙的故事。

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