古树随想

古树随想

      沿着一圈又一圈的盘山公路，终于进入了韩山古村落，这个村落位于新县南部，大别山深处，距湖北省不远，还未进村，远远就看见村与山的缓坡上，挺立着一棵枝繁叶茂、葱茏劲秀的古树，看那粗壮的身躯，浓密如云的树冠和黑黑地缠满了岁月皱纹的皮肤，会让你不禁感叹岁月的无情。这是一棵有着650年树龄的皂夹树，鲁迅先生的《百草园到三味书屋》中提到的皂夹树，想必就是这样如此高大，挺拔。

      踏着一块块青石板，继续向里走，心中充盈着无尽的感动……

古树随想

    这是什么？树根！一棵有着550年历史的枫树根，看它盘根错节交织在一起，虽然有些地方已经干枯，根部已露出地面，但仍然阻止不了它继续生长的劲头，旺盛的生命力让人惊叹！

古树随想
古树随想

      这是两株千年紫藤，不看介绍，真的看不出它的树龄，枝繁叶茂，根系发达，一根根粗细不一的藤条交错在一起，似乎在相互诉说着千年以来走过的日日夜夜……

    环顾四周，发现这里的树木都是自然生长的，没有人工修剪，因为宣传不多，来的游人也不多，只有三三两两的本地人和为数不多远游路过此地的游人。所以，这里的自然环境保护得特别好，青石台阶拾级而上，泥土屋错落有致，一棵棵参天古树自然耸立在房前屋后，没有城市的喧闹，只有宁静与祥和，村落里只有一些守巢老人，守着太阳，这个大钟表，老人日出而作，日落而息，自给自足，生活安静而满足。若不是好奇心的驱使，真不愿意去惊扰他们平静的生活。

古树随想

因为外部环境的安宁，所以岁月静好，才孕育出那么多百年古树，千年藤条，我们的教育教学是不是也应该如此？放下一些浮躁和骄横，多一些求真务实的做法？让教育教学真的回归到本质，还学生更多的安静，让心静下来，让教育慢下来，让心灵回归自然！