萌萌哒设计与科技创业实验室总结来啦啦啦~
从阳光万里到阴雨绵绵，最后又在清澈的天气里结束，欢乐的设计与科技创业实验室结束啦~~
作为一个情怀满满的团队~我们做的不是产品，而是~情~怀~！
从最初把我们聚在一起的“澡来了”，到深度用户调研后的忍痛割爱，割舍了我们热爱并付出了四天的时（脑）间（洞）的想法，转换成了传递感谢的“食在赞”，从身边小小爱心出发，我们——是一个传递爱的团队~
此处是我们的宣传视频——（感谢技术工程师李心成牺牲流量上传视频）
作为纯（蠢）纯（蠢）的理科生的我，在最开始选择纸条颜色（自己的专业）时候是非常没底儿的……什么都不擅长我能做什么呢o(╯□╰)o但幸运的是，我们的团队有两位软硬件编程技术高超且靠谱的贵系大牛，两位美术功底深厚创造力非凡且完全不高冷的美院和环境学院的艺术家，分完组的时候我想，哇……我负责卖萌就好了……
虽然没有一技之长，但在向团队小伙伴学习、和全能专业的老师和助教们交流的过程中，我也受益匪浅。
首先，实践的确是检验真理的唯一标准。平时的学习很大程度上依靠于想，实际的操作非常少；而在我们产品制作的过程中，将依托于思想和语言的东西实物化，技术可实现性、用户体验是否优良、成本高低、实现时间长短、盈利和推广方法等问题随着产品的开发一点一点浮现，在给我们挑战的同时，也提高了产品的水准。
其次，用户需求非常重要。在第一个产品的调研过程中，我们发现之前所认为的痛点，实际并没有那么广泛的需求，同时，技术、时间成本也难以承担。所以，对用户需求的把握非常重要。而用户调研是能确定用户真正的需求的方法，所以，在真正做一个产品之前，要有清晰明确地定位，加上初期推广后的一步步反馈，对产品进行迭代，才能出现大众所喜爱的产品。
最后，也是本次课最让人印象深刻的地方——思维碰撞。身在基科，学科决定了每个人都有自己的方向，所以我其实经历的合作并不多。而这个课让来自不同院系的我们组成了一个团队，虽然有各自的任务，但在每一个环节每一个任务上面，都有无数的讨论，集结整个团队的智慧和创意。术业有专攻，将每个人的专长集结在一起，人类正是如此取得进步。同时，认识了有各种思维习惯的小伙伴，思维碰撞真是人生乐事~
关于清美微课：首先是视频分类有一点点乱~希望有更清晰确切的分类~其次是希望能再每个视频下面有评论和发布资源（比如视频中提到的软件的地址，深入的教程等，结合工具库）的地方~这样同学们可以基于视频进行讨论和资源分享~
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