《碳酸危机》主要讲述了高中生池烈和班主任雁回的青春校园故事。其实刚开始看到名字的时候我以为这是一位化学老师，可是看过之后才知道不过是我多想了。“碳酸危机”在我的理解里有几层意思，其一是两人的相遇是在夏季文中也多次提到了冰镇可乐，其二是形容两人的感情就像碳酸饮料一样一碰便会有不可控的反应。
雁回，斯文败类攻。雁回给我的形象就是那种西装革履，带金丝框眼镜，毒舌的老师。
其实不知道该怎么去形容雁回。整本书读下来不知道他到底是不是真的喜欢池烈，对池烈好是真的，但我总感觉他是一种玩玩的感情，没有付出真感情。而池烈才是那个被攻略城池，最后把自己陷进去的那个。
雁回是真的毒舌和狡黠。对于池烈的成绩他没有像一般老师一样鼓励或者是责骂而是直接一句：“你转学吧”。连池烈自己都觉得不可思议以至于不知道怎么接话。
对于池烈意外打劫了自己抢了自己的钱包然后还回来这件事。雁回可以装模做样的的在班里表扬一番然后还趁此机会给池烈按了一个纪律委员的职位。
雁回会出其不意的说一句“我听你哥说你喜欢桂花莲藕”，等到菜上桌池烈“藕呢？”“什么藕？”雁回疑惑地反问他，随后恍然大悟道：“我只是听说你爱吃，可没说我要给你做啊。”“你他妈的……那你刚才废什么话！”“就猜到你会自作多情啊。”
雁回太会了。一边让池烈觉得自己无耻和混蛋一边又引诱池烈。在学校对池烈搂搂抱抱，在自己的办公室对池烈做出不可描述之举（这里开车了）；高三百日誓师大会，雁回把池烈叫到广播室，在广播室里看到自己的同学就在下面喊口号的时候自己却和自己的班主任在这里做着羞耻之事（这里也是车，大家自己去看）
虽是斯文败类但也有暖心一面，他会在下雨的时候把自己的衣服强行搭在池烈头上，会记得池烈喜欢甜食，会在池烈感冒时照顾他。总之雁回是一个矛盾体。
相比于雁回，池烈的性格特征就要明显许多。前期是一个不上进的坏学生，对于自己的新班主任“以为是个年轻会好说话，没想到还是个傻逼”这是池烈对于雁回第一印象。而后便是雁回带池烈去gay吧，这个时候池烈对于雁回不禁是讨厌了还有害怕。因为不想自己和这种人有任何关系。
然而少年情感懵懂，迷糊心动。被老狐狸一步一步撬开心门，在知道自己已经陷进去的时候，池烈表现出了自己的占有欲。他先要雁回的眼中只有自己，想要他期待自己。
其实池烈的这种感情更像是真正青春期的少年。一旦有了自己喜欢的人，就是又想让ta注意到自己又怕ta注意到自己。
文章没有一处有两人直接的表白但是好像两人的感情已不需要太多的言语而且有很多能再次展开的情节也没有展开，算是一篇短篇小说。文章也是开放式结局，以池烈结束高考，雁回来接他结尾。
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