教育观：解放学生，发展学生，不唯师只为生，不唯教只为学，最终实现师生共同发展，课堂教学改革不是对传统课堂的修修补补，而是对传统课堂的颠覆性改革，我们要真正树立崭新的教育观，学生观，教师观，课堂管和教学价值观，学生观，学生是教育的主体，不放弃任何一个学生，从最后一名学生抓起，让每个学生都成为最好的自我，就是管教师，是学生学习激情的点燃者，教师是学生学会学习方法的传授者，教师是学生攀登知识高峰的引导者，教师是学生，破解知识难题和人生困惑的点拨者，教师是课堂教学资源到整合者，总之，教师是学生学习的服务者。课堂观，学习必须变成学生自己的事情，学习必须发生在学生身上，学习必须按照学生的方式进行。教学价值观，以学定教，以学评教，以学助教。
教育观：解放学生，发展学生，不唯师只为生，不唯教只为学，最终实现师生共同发展，课堂教学改革不是对传统课堂的修修补补...
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本文标题：读书笔记20080111
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