之前在学校学习的时候，我们主要的学习方式是被动学习。比如，背诵自己并不理解的课文，演算非常抽象的概念，记忆看不见摸不着的经度纬度等等。即便老师一再强调理解的重要性，可是考试的内容还是多以记忆的知识为主。所以，在这样的氛围下，我们有一句贯彻始终的口号叫：知识改变命运。
我们从出生到大学毕业，理解知识、背诵知识、灵活运用知识通过考试，是我们一以贯之的学习方式。直到大学毕业，检验我们合格与否的，也是纸面上的知识。
可是，实现这个目标的过程，对我们来说是非常被动的。每天上课学习的都是新的东西，每次考试留给我们复习和理解的时间并不富裕。考试仿佛成了一种背诵知识的竞赛。
直到上了社会，我们才发现，以前学过的知识好像一下子都用不上了。“学习无用论”的观点，像锅盖下捂不住的开水，从锅里四溢出来。不是说知识改变命运吗？到底哪里出了问题呢？
关于学习效果，美国著名学习专家爱德加·戴尔提出了很有针对性的学习金字塔。它用数字显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容。学习的方式被分成了两部分，主动学习和被动学习。被动学习最差的学习方式是听讲，收获只能留下5%。主动学习最差的学习方式是讨论，收获可以留下50%。“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。它的背后还有一层含义，就是：被动学习可以带来知识；主动练习则能带来技能。
知识改变命运是一种肤浅的理解，真正改变命运的是：技能。所谓360行，行行出状元，它说的就是技能。 即便是打游戏，如果你能打进全国玩家的前列，那么别管你是什么出身，你都可以实现阶层跨越。重要的从来都不是知识，知识无法改变命运。真正值钱的是你需要有某项非常突出的技能。
总结一下，行动、行动，大量行动，这是你应该写进2022年的关键词。你学习任何东西，报任何学习班，都应该以实践为第一前提，否则这个东西就不值得你花费时间。
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